简介：
简介：摘要：为了提升初中生英语口语表达能力，本研究探讨了情景教学在此过程中的作用及相应策略。通过文献综述和理论分析，阐述了情景教学的概念、特点以及与口语表达能力培养的关系。研究结果表明，情景教学能够促进学生在实际语境中的交际能力，增强其语言运用能力，并激发学习兴趣和动机。为了更好地利用情景教学提升学生口语表达能力，本文提出了一系列策略，包括设计真实情景模拟活动、引导学生在情境中运用语言、结合多媒体资源进行教学设计以及提供有效的反馈和指导。这些策略为初中英语教师提供了具体可行的教学方法，有助于提高学生的口语表达水平。
通过角色扮演活动提升初中英语课堂口语交流技能
情景教学在初中英语口语表达能力培养中的作用及策略
