简介：摘要：中国教育体系一直致力于培养青少年的全面发展和品德教育。然而，近年来，教育领域出台了一系列“双减”政策，旨在减轻学生课业负担，缓解教育竞争压力。这些政策直接影响了学生的学习和课外活动，包括少先队这一重要的青少年组织。政策的实施影响着少先队的活动设计和实施方式，引发了对如何在新形势下更好地组织和开展少先队活动的思考和探讨。
“双减”背景下少先队活动设计与实施的思考
