简介：摘要：随着社会经济水平不断增长，群众对于教育的重视程度也随之提升。在这种背景下，双减政策的提出与落实为教育体系提供了全新的转型路径，能够有效贯彻增强学生素质的基本原则，为提质增效的理念落实创设优良条件。在双减政策背景下，初中语文应当探索家庭教育的开展方式，从实际情况入手，将其转变为语文教学的助力点，为未来进一步开展授课工作提供理想环境。本文首先阐述双减政策对初中语文教学的影响，随后探究家庭教育的主要价值，最后提出符合相应需求的教学策略，以供参考。

简介：十六大以来，我国在总体上进入到了“后农业税时代”和“工业反哺农业、城市支持农村”新的发展阶段。下一步深化农村改革的重点、难点是：遥步消除城乡二元体制对经济社会协调发展所造成的瓶颈制约，从根本上解决“三农”问题的深层次矛盾和体制性障碍，加快推进农村综合配套改革，进一步做好“放活”这篇大文章，激发农民自我发展和自我积累的巨大潜能，不断提高和增强农业和农村经济发展的内部活力。

简介：伴随着我国新一轮课程改革坚实的步伐,经历了灿烂的阳光,也经历了坎坷的风雨,走过了60个春秋,今天迎来了创刊60周年纪念日.

简介：抗日战争胜利已经60年了,在这具有历史意义的时刻,我们要教育下一代,牢记百年屈辱历史,爱国、强国,振兴中华,决不能让历史悲剧重演。而反映在小学语文阅读教学中,我们应该怎样处理好教书与育人的关系,怎样把握好语文工具性与人文性之间的尺度呢?●在现代社会阅读教学中的德育目标是教学生做人。做人的关键就是确立学生高尚的情操。由于它与人的世界观、人生观和价值观紧密相关,所以它比一般的情感有着更广泛的社会性、更高的倾向性、概括性和稳定性。就小学生的心理特征而言,情操的主要内容有三个方面:一是必须具有爱国主义精神;二是必须确立远大理想;三是必须继承和弘扬中华美德,具有现代人高尚的道德品质。以上三点综合起来,构成了学生情操的基本内容。●一般说来,对阅读材料(主要指课文)有两个前提要求:首先是思想内容好,其次是语言文字好,即所谓“文质兼美”。在具体的阅读教学中,一个最重要的任务就是将这“好的思想”内容给找出来,所谓归纳、总结出文章的中心思想。进一步地说,明确和归纳中心思想也并非最终目的,最终目的是将这所谓的中心思想转化为学生自己的思想,成为自己看问题的方法和观点。所谓学文即学道,因文悟道,这“道”成为学习最重要的组成部分。当前我...