简介:【摘要】新课程理念下的历史教学我们要反思传统教学的不足与误区,重视学生们的学习主体与学习过程。引导学生们在学习历史事件、积累基础知识的同时养成唯物史观,形成良好的社会意识、法制意识、道德意识,让学生们能够了解历史发展的基本规律,了解国情与社会发展的走向,让学生们能够从历史的角度去观察生活、思考人生,培养学生们形成正确的价值观念、养成科学的行为准则。让学生们能够学会客观看待历史事件、理性分析历史人物,培养学生们的学习兴趣、增强学生们对于历史知识的整体理解。
简介:【摘要】学科素养是学生在学科学习的过程中应该具备的基本专业素质,是学生们的思维能力、基础知识的综合体现。历史作为一项人文学科,对于学生们的基础知识积累、思维品质教育、材料分析能力、家国情怀教育都有重要的促进价值。教学中我们要树立全局的发展眼光,重视从多个角度开展教育引导,培养学生们良好的历史综合认知能力,提升学生们的学科素养,提升科目的教学效率。
在新课程理念下历史课堂教学反思之管见
重视学科素养教育 提升历史教学效率