简介：摘要：

简介：摘要：素质教育要求教师使用多类教学方式来对教育教学质量进行提升，而其中的一个关键方式就是适当运用信息技术。随着网络时代的到来，法制课堂中已经逐渐应用信息技术，以提高学生的课堂学习兴趣，并且在实际教学中，教师重视学生个性的培养和自身道德素质的提高，这对教师而言，有着十分关键的作用和现实意义。鉴于此，文章详细论述了初中道德与法治课堂教学趣味性提升中对信息技术的应用，旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴，从而能为初中德育与法治教学顺利、高效开展提供保障。

简介：摘要目的探讨护理干预对耻骨上经膀胱前列腺摘除术后膀胱痉挛的影响效果。方法选取2017年2月到2018年2月接受诊治的60例耻骨上经膀胱前列腺摘除术患者作为此次的研究对象，平均分为对照组和观察组，对照组选择常规的护理方法进行治疗，观察组选择护理干预，对两组患者的膀胱痉挛情况进行比较。结果观察组患者的膀胱痉挛情况明显优于对照组（P<0.05）。结论在耻骨上经膀胱前列腺摘除术患者中采用护理干预，其膀胱痉挛情况优于常规的护理方法，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要目的探究护理干预对膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术后患者生活质量提升的影响。方法选取2017年4月-12月期间我院收治的10例行膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术患者，采用电脑盲选法分为两组，对照组予以常规护理，观察组经常规护理后实施延续心理护理和造痿口护理，对比护理效果。结果观察组生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术后患者实施延续心理护理和造痿口护理，可提升患者生活质量。

简介：摘要目的对川崎病合并重症溃疡性口腔炎患儿的临床护理干预方法及效果进行探讨。方法以我科2014年7月-2016年7月接收的12例川崎病合并重症溃疡性口腔炎患儿为研究对象，对其临床护理干预方法及效果进行回顾性分析。结果经治疗护理后，所有患儿体温均在1.5-3天内恢复正常，无1例发生高热惊厥；所有患儿口腔黏膜损害及皮肤损坏均在3-7天内基本恢复正常，未发生1例感染；20天后所有患儿均可正常进食，口腔溃疡完全愈合；出院时，30例患儿血常规检查结果均显示正常，预后良好，无严重并发症。对于本次护理，所有家长及患儿均表示满意，满意度达100%。结论对川崎病合并重症溃疡性口腔炎患儿实施临床护理干预，不仅能促进治疗效果提升，同时可提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究护理干预对膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术后患者生活质量提升的影响。方法：选取 2017年 4月 -12月期间我院收治的 10例行膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术患者，采用电脑盲选法分为两组，对照组予以常规护理，观察组经常规护理后实施延续心理护理和造痿口护理，对比护理效果。结果：观察组生活质量评分高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：膀胱癌全切回肠代膀胱腹壁造口术后患者实施延续心理护理和造痿口护理，可提升患者生活质量。