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11 个结果
  • 作者: 张松青 王建强
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:1.山东滨化滨阳燃化有限公司  山东  滨州  251800
  • 简介:摘要:基于化工企业的发展历程和背景,统计分析近几年行业发生的安全事故,对某企业生产单元风险辨识分析,得到安全事故中占据重要影响程度的事故致灾因子,为化工企业的安全管理提供管理方向和重点,同时也为企业的网格化管理的划分以及企业的精准化管理提供理论性的文献资料基础。

  • 标签: 化工 安全管理 构建模式 网格化 安全培训 精准化 标准化 风险辨识
  • 简介:摘要目的探讨支气管肺发育不良(bronchopulmonary dysplasia,BPD)极低出生体重(very low birth weight,VLBW)早产儿生后4 d内液体摄入量及中心静脉压(central venous pressure,CVP)的特点。方法选择2015年2月至2019年3月广州中医药大学深圳医院(福田)和中山大学附属东华医院新生儿病房做过CVP监测的VLBW早产儿进行回顾性研究,入选早产儿生后均每4~6 h进行CVP测定,并无严重并发症。按临床结局分为BPD组和非BPD组,比较两组患儿生后4 d内液体摄入量及CVP。结果共纳入45例VLBW早产儿,其中BPD组17例,非BPD组28例。BPD组生后4 d内的液体摄入量稍多于非BPD组,但差异无统计学意义(P>0.05);所有研究对象生后1~4 d液体摄入量与CVP无关(r=0.093,P=0.542)。BPD组生后1~4 d CVP分别为(3.97±0.68)、(4.49±0.75)、(4.55±0.66)、(4.02±1.05) cmH2O,非BPD组分别为(3.66±1.09)、(3.96±0.76)、(3.81±0.69)、(3.91±0.65 )cmH2O,BPD组高于非BPD组,差异有统计学意义(P<0.05);BPD组生后2、3 d CVP有升高趋势(P<0.05)。结论VLBW早产儿并发BPD者出生早期存在CVP相对升高的现象,但这种现象与液体输入量可能无直接关系。

  • 标签: 支气管肺发育不良 中心静脉压 液体摄入量 婴儿,极低出生体重
  • 简介:摘要近年来,钢铁行业发展形势日益严峻,公司适时提出技术创新,降本增效理念以提高企业竞争能力。在此大环境下,烧结厂对白煤破碎系统进行了搬迁改造,且在智能自动化方面提出了更高的要求。对此必须对白煤电气控制系统进行自动化升级改造,确保其简单可靠、可操作性强。本文简要介绍了白煤破碎生产工艺,主要阐述自动化控制系统的设计过程及对调试过程中遇到的问题进行分析。

  • 标签: 白煤生产工艺 自动化设计 问题分析
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  • 简介:冬季天气干燥,室内外温差大,稍不注意就容易感冒;而过度疲劳、睡眠不足、心情不好以及体质虚弱者更容易感冒。想要预防感冒,可以试试下面的方法,简单又有效。热水泡脚每晚用较热的(以热到几乎不能忍受为止)泡脚15分钟,水量要没过脚面,最好没过脚踝,泡后双脚发红,全身发热,可预防感冒,对于感冒初起者也有一定的治疗效果。

  • 标签: 防感冒 冬季 学会 热水泡脚 天气干燥 过度疲劳
  • 简介:二十一世纪,高校在社会生活中的地位将日显重要,其社会职能的实现不仅依赖于社会对其的重视和支撑程度,更依赖于高校的主管者和办学者对自身的认识程度和把持尺度,其中树立先进的“观念”尤显重要,亟需树立“科教合一”的整体观,“教育是未来的事业”的发展观和“动态的组织”设计观。

  • 标签: 高校社会职能 职能实现 观念转变
  • 简介:连日来,山亭区冯卯镇经过全镇上下的共同努力,2009年度新型农村合作医疗费用征缴工作进展顺利,到目前,全镇35个行政村已完成收费工作。

  • 标签: 医疗费用 山亭区 行政村
  • 简介:山亭区冯卯镇2007年全镇参加合作医疗的群众达到了4.8万人,参合率达93%以上。截至目前,全镇受益群众达到1.1万人次,报销金额80余万元,大病统筹报销数额1万元以上的群众有8人,新型农村合作医疗切切实实为群众带来了实惠。从5月20日开始,将利用一个多月的时间对该镇3.7万余名未受益的参合农民进行免费健康查体。查体项目包括身高、体重、血压、胸透、B超、心电图等。

  • 标签: 健康查体 免费 农民 农村合作医疗 大病统筹 山亭区
  • 简介:“这样的义诊活动真是好,为咱老百姓服务到家门口啦!”冯卯镇陈山村村民林西元高兴地说。近日,由冯卯镇卫生院的内科、外科、妇科医生和技术人员15人组成工作队,带着B超机等诊疗器械到新农合参保先进村——陈山村开展义诊活动,让群众享受了医疗的“免费餐”。

  • 标签: 义诊活动 服务 镇卫生院 技术人员 妇科医生 诊疗器械
  • 简介:汽车构造课程是一门实践性较强的专业基础课,让学生系统的熟悉和掌握汽车的构造和工作原理,为后续课奠定坚实的基础.目前传统的教学安排是先讲完理论课,再进行汽车拆装实习,理论与实践教学脱节,从整体上影响了教学效果.为解决这一问题,将理论与实践教学结合起来,进行现场教学,综合考核,收到了良好的效果.

  • 标签: 汽车构造 现场教学 考核方法 改革