简介:【摘要】在小学教学当中,数学是一门比较拉分的学科,这门学科既重要又难懂。所以教育者应当重视小学数学教育质量的提高。在小学数学教学中进行有效问题的情境创设与运用有利于更好的提高小学教学质量,增加学生们学习数学的兴趣,提高课堂效率。所以教育者应当在教学过程中运用全面创设来提高教学质量和教学水平,那么如何在小学教学过程中进行有效问题的情境创设运用呢?针对此问题,此论文将进行简要的分析。
简介:【摘要】随着我们国家教育教学的逐步改革,信息技术的逐步发展,现在在小学课堂中很多都应用到了多媒体技术进行教育教学,小学数学课程是小学教学体系中较为抽象的一门课程,对于小学生来说学习难度也较大,针对这样的现实情况,老师应该充分借助多媒体技术,帮助学生进行进一步的小学数学的学习,提升学生的学习兴趣,激发学生学习积极性,使学生可以在小学数学课堂中更加高效的进行知识的学习。