简介：摘要：概念是化学知识最基础最重要的组成部分，它是学生认识物质属性及其规律的基石，充分利用现代教学手段，通过对比法和创新型的教学方法，结合实验的作用，清除概念学习中的障碍，帮助学生理解掌握抽象、枯燥的概念，加强化学基本概念的学习，从而提高化学教学质量。
简介：摘要高中是学生学习成长的重要阶段，高中所涉及导致的课程更多，知识点难度更大，并且面临着较大的考试压力。而语文作为基础课程之一，理解能力、分析能力显得尤为重要。而在语文课程的考核中，最具有综合性的则是写作，学生不仅要具有一定的语言组织能力，表达文本美感，更需要情感的针织表达，从而引起共鸣性。而作文与改评具有相关性，如果教师的评定更佳注重主观感受，则可能导致对学生评价较低，缺乏写作信心。反之，通过多样化的方式进行作品评价，给予正确点评，能够为学生的语文学习、习作练习提供方式策略。
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