学科分类
/ 12
227 个结果
  • 简介:摘要:随着全球经济一体化的发展以及国家相关政策支持,跨境电商行业前景广阔,企业需要大量的跨境电商从业人员,因而高校在跨境电商人才培养中扮演着重要角色。本文针对高校跨境电子商务课程教学中存在教材版本更新慢、未深入挖掘课程思政元素等问题,探索基于OBE理念以学生为主、以成果为目标导向、逆向思维的跨境电商课程教学模式。

  • 标签: 跨境电子商务 OBE 教学模式
  • 简介:摘要:在现代制造业中,机械加工专业人才的实践能力是提升生产效率和产品质量的关键。然而,如何有效地培养机械加工专业学生的实践能力,使其在毕业后能迅速适应实际工作环境,一直是教育工作者和企业界关注的焦点。本文旨在深入探讨机械加工专业学生实践能力的培养策略,包括课程设计、实验教学、校企合作等方面,以期为相关教育机构提供参考和借鉴。

  • 标签: 机械加工 学生实践 能力培养 研究
  • 简介:【摘要】目的本文评价优化急诊护理流程在急危重症患者抢救中的应用价值。方法:2021年3月至2022年3月为限,100例院内收治的急诊危重症患者为例,数字表划分法进行分组处理,每组归入(n=50);参照组:予以常规护理流程,研究组:予以优化急诊护理流程,而后做数据收集,资料整理,实施比对。结果:比对后发现,研究组所选方案对患者影响作用更为显著(P<0.05),均体现于抢救成功率与护理满意度方面。结论:对于急危重症患者而言,优化的急诊护理流程可有效提高抢救成功率,提升护理满意度,保障患者生命安全,推广意义重大。

  • 标签: 优化急诊 护理流程 急危重症 抢救中 效果分析
  • 简介:摘要:本文针对余压监控系统的设计与功能优化问题展开研究,通过对传感器选择与布局、数据采集与处理、功能优化、性能评估等方面进行深入探讨,提出了一系列系统设计和优化策略。在传感器选择与布局方面,提出了选择高精度、稳定性传感器,并优化布局以实现全面监测的策略。在数据采集与处理方面,强调了高效率、实时性的数据处理和分析方法。在功能优化方面,重点优化了实时监测与报警机制、数据存储与分析、远程访问与控制等功能。性能评估部分对可靠性、精度与灵敏度进行了全面评估,并通过实际应用案例验证了系统的性能与可靠性。本文的研究成果为工业生产提供了可靠、高效的安全监控技术支持。

  • 标签: 余压监控系统 传感器选择与布局 数据采集与处理
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨新产品开发中的成本控制策略,以提高企业竞争力和盈利能力。通过对相关理论与实践的分析,结合苹果公司等典型企业案例,总结出制定明确的预算与成本目标、有效的供应链管理、精细化的项目管理与成本监控等策略的重要性和实施方法。

  • 标签: 新产品开发 成本控制 预算目标
  • 简介:摘要:本文以无线数字压力表的生产流程管理与质量控制策略为研究对象,针对其在工业生产中的重要性和面临的挑战,深入探讨了原材料采购、生产工艺规划、设备参数设定、生产过程监控等关键环节。通过对每个环节的分析和讨论,提出了一系列有效的管理方法和控制策略,包括建立质量管理体系、制定产品质量标准与规范、实施过程控制与持续改进、强化供应商管理与评估等。这些策略旨在提升产品质量水平,满足市场需求,保持竞争优势。本文的研究为无线数字压力表生产企业提供了有益的参考和指导,有助于推动行业的进步和发展。

  • 标签: 无线数字压力表 生产流程管理 质量控制策略
  • 简介:摘要:在当前的教育改革中,探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式,已被广泛应用于各学科教学中。小学美术教育作为培养学生审美素养和创造力的重要学科,也应当积极探索和实践探究式学习。然而,在实际教学中,小学美术教育仍存在一些问题,如过于注重技能训练、缺乏学生主体性等。因此,将探究式学习引入小学美术教学,以提高学生的审美素养和创造力,具有重要的现实意义。

  • 标签: 探究式学习 小学美术教学 实践 意义
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在当前的教育改革中,探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式,已被广泛应用于各学科教学中。小学美术教育作为培养学生审美素养和创造力的重要学科,也应当积极探索和实践探究式学习。然而,在实际教学中,小学美术教育仍存在一些问题,如过于注重技能训练、缺乏学生主体性等。因此,将探究式学习引入小学美术教学,以提高学生的审美素养和创造力,具有重要的现实意义。

  • 标签: 探究式学习 小学美术教学 实践 意义
  • 简介:摘要:在市政工程深基坑施工作业时,应当对开挖工艺、支护工艺要点进行有效管理,并不断加大施工监测与质量控制力度,以保证市政工程深基坑项目整体建设的可行性与有效性。本文就市政工程深基坑施工工艺及质控措施进行分析探讨。

  • 标签: 市政工程 深基坑项目 施工工艺 质控措施
  • 简介:摘要:在当今社会,高层建筑工程的复杂性和规模不断扩大,对管理者而言,如何有效管理和控制施工质量已成为一项重要任务。下面将详细介绍高层建筑施工的特点及挑战,并通过分析高层建筑工程管理的基本原则及其关键要素来阐述工程管理的重要性,然后在此基础上,重点研究工程管理及施工质量的控制优化策略,提供有效的质量控制措施和解决方案。本文旨在为研究者和从业者提供有价值的参考和指导,以提高高层建筑工程的效率、质量和安全性。

  • 标签: 高层建筑 工程管理 施工质量 控制策略
  • 简介:摘要:社会经济的飞速发展与信息技术的更新迭代,为我国建筑工程管理注入了新的发展动力。目前,许多建筑企业工程管理中已经引入网络信息技术,包括大数据挖掘技术、物联网技术、云计算技术等,在建筑工程项目管理、项目综合评估、资源优化分配等方面显示出极大优势。本文以网络信息技术与建筑工程管理概述为切入点,深入分析网络信息技术在我国建筑工程管理中的应用价值与应用实践,并提出网络信息技术在我国建筑工程管理中的应用措施,希望对相关企业有所参考。

  • 标签: 网络信息技术 建筑行业 工程管理 应用
  • 简介:摘要:在路桥沉降段施工作业过程中,材料的自重会对路桥路堤施加横向压力。虽然这些压力在结构上呈现出一定的扩散趋势,但由于实际压力持续的时间较长,也会导致路桥路堤出现与疲劳压力相似的情况,从而引发路基路面的变形。然而,在实际的工程操作中,只要采用适当的方法,或者是合理地选择施工材料,由于重力引起的形变通常都能够得到直接解决。

  • 标签: 市政道桥工程 沉降段路基路面 施工技术
  • 简介:摘要:数学是小学教育中一门非常重要的学科,在帮助学生提高逻辑思维能力及核心素养方面具有重要作用。在新课标实施以后,数学学科与学生素养发展之间的关系变得更加紧密,细化的知识系统使学生可以在比较具体的知识学习过程中得到充分的自我发展。对于小学数学教师而言,应当重视新课标的变化,突出课堂教学的创新性,主动革新教学理念、创新教学方法,积极推动技术手段应用,发挥引导作用,增加学生探究机会,从而有效提升课堂效率与教学质量,促进学生全面发展。

  • 标签: 新课改 小学数学 教学方法 创新策略
  • 简介:摘要:古建筑是中国社会发展史的见证者,是中华文明的载体。木结构古建筑是中国重要的遗产类型之一。现存年代较早的木结构古建筑数量稀少,十分珍贵,但由于木材自身的特点及长期的自然因素、人为因素的作用,古建筑及其木构件都产生了不同程度的下沉、变形、扭转、糟朽等损坏,若不及时加以保护,这些古建筑恐怕难以长久地保存下来,因此,对古建筑的保护加固十分迫切和必要。

  • 标签: 古建筑 木结构 加固方法
  • 简介:摘要:社会经济的发展促进我国精神文明建设的进步。中国古典园林作为我国传统文化艺术的重要组成部分,体现了对自然的感悟和生命的追求。中国古典园林融合自然的独特模式,是古代园林规划建设的指引,也是东方文化的传统特色表现之一。在现代城市化建设不断深入的今天,园林景观建造表现出顺应时代需求的发展轨迹,风格变化也令人目不暇接。但中国古典园林崇尚自然、融入自然的造园思想一直没有改变,通过研究中国古典园林造园手法,能为我国园林建设提供良好的理论和实践依据。本文就中国古典园林山水格局的形成与应用展开探讨。

  • 标签: 古典园林 山水格局 山水园林
  • 简介:摘要:种植活动具有无限教育的价值,是促进幼儿的身心和谐发展、提高综合素质的重要渠道,幼儿园种植活动能为幼儿今后的生活与学习奠定基础,幼儿所获得的良好品质和行为习惯将影响幼儿一生的发展。本文本着实事求是的原则,以幼儿园的种植活动为切入点进行探索研究,通过分析幼儿园种植活动的现状总结实施种植活动的建议。

  • 标签: 种植活动 幼儿园 实践 研究
  • 简介:摘要: 叶组配方是卷烟质量风格的基础。大理卷烟厂结合多年生产运行实际,总结提炼了一套系统完整、稳定可控、彰显产品风格特色的叶组配方更替产品放样的品质管控模式。模式的运行为:放样前,加强与技术中心的双向沟通,做好加工工艺参数的调整谋划;开展技术中心试验样感官评吸及试验样与工厂大线产品的对照评价,初步确定放样加工工艺参数。放样时,采用“工序质量评价”跟踪关键工序感官质量,同步跟踪在线监视测量设备的检测准确度及过程加工结果性工艺指标;首批放样后,采用“成品感官质量评价”与“工序感官质量评价”相结合反向寻优确定制丝加工工艺标准;同步开展放样产品主流烟气指标与产品设计值的符合性评价。模式的实施应用,采用“工序感官质量评价”和“成品感官质量评价”全流程串联反馈优化,结合卷烟成品感官质量评价实现制丝各工序加工强度的匹配协调;工艺参数采用分级调控的试验方式,实现工艺参数调控水平最佳。

  • 标签:  叶组配方 产品放样 感官质量 产品维护
  • 简介:摘要:文章旨在深入研究新课标下小学语文整本书阅读的教学策略。通过对比古代中国“整本书阅读”传统、叶圣陶先生的教育理念和《义务教育语文课程标准 (2022年版)》的综合分析,致力于更全面地揭示整本书阅读在培养学生语文素养和认知能力方面的价值。文章重点提出了适应小学语文整本书阅读的创新性教学策略,以引导学生形成积极的阅读习惯,进而提升整体语文素养。

  • 标签: 整本书阅读 语文教学 学生素养 阅读策略
  • 简介:摘要:小学语文新课程标准中指出,语文教学中应拓宽语文学习和教学领域,注重开展跨学科教学,多应用现代技术教学手段,提高学生语文学习效率,培养学生语文实践能力。现阶段,语文学科本位被打破,语文与其他学科融合受到的关注度逐渐提升。语文学科和音乐学科都强调学生学习过程中的审美体验,小学各个阶段教学中都可融入音乐元素,可提升学生语文学习中情感体验。学科融合视域下,促进小学语文与音乐整合,有助于提高学生语文学习效率,强化学生对音乐知识的掌握,从而提高语文学科和音乐学科的有效性。

  • 标签: 学科融合 小学 语文 音乐 整合教学