学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:"化学平衡状态的移动"作为高中化学课程中的重要内容,知识点的理论性比较强,学生在学习过程中需要把感性认识上升到理性认识,并为后期学习电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等打下基础.在教学方式的设计中,要让学生初步认知化学平衡受温度、浓度、压强等因素的影响,总结出平衡移动的相关规律,逐步深化,了解催化剂、压强因素的变化,

  • 标签: 化学平衡状态 教学方式 高中化学课程 学习过程 感性认识 电离平衡
  • 简介:现阶段的美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣。美术课程可以陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力,形成学生的创新精神和技能意识,促进学生的个性形成和全面发展,在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。二十年的教学让我越来越感到美术课不能只关注美术专业知识和技能,

  • 标签: 美术教学 德育渗透 学生学习 美术课程 形象思维能力 美术素养