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3 个结果
  • 简介:摘要:目的,针对乳腺癌患者在护理过程中的血栓情况进行分析探究,采取全程管理方法对于乳腺癌患者血栓的应用效果。方法,此次调查研究主要针对的是我院患有乳腺癌疾病的100名病人作为研究的主体,这些病人共分为两组,每组人数相等。其中的对照组病人采取的是临床常规的护理方法,而研究组病人则是在护理过程中融合全程管理护理措施,对两组病人的治疗依从性以及护理满意程度进行对比分析。结果,经过一段时间的管理护理之后可以看出,研究组病人的护理依从性要明显的高于对照组的病人,同时护理满意度也要优于对照组的病人。另外,研究组病人的血栓情况要明显的好于对照组的病人。结论,针对于乳腺癌患者在临床护理的过程中需要应用全程管理的护理措施,有效地提高整个护理的效果以及护理的依从性,同时也可以减轻病人的疼痛感,有利于提高病人的生活质量以及对护理的满意程度。

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  • 简介:摘要:目的:探讨在支气管肺癌患者的术后实施早期预警性护理或干预方法,对于预防术后深静脉血栓的形成方面的效果。方法:选择2021年1月至2021年12月,我院收治的肺癌术后患者共80例。依据随机数表法,将其分为对照组和研究组,每组40例。对照组患者应用常规护理干预,研究组患者应用预警性护理干预。结果:对两组患者的深静脉血栓发生率及下肢肿胀情况的比较,可以发现,研究组患者发生深静脉血栓的几率(7.5%),明显低于对照组深静脉血栓的发生率22.5%;而且下肢肿胀情况,研究组患者也明显优于对照组,差异具有可比性(P<0.05)。结论:实验组患者在进行了预警性的护理治疗后,患者深静脉血栓病的住院发生率也得到比较显著度的相对降低,住院总时间缩减。

  • 标签: 预警性护理 肺癌 下肢深静脉血栓
  • 简介:摘要:目前,我国的教育在不断的完善,在初中教学中,化学是初中的基础课程, 化学是一门基础自然科学,初中化学是化学教育的启蒙阶段,初中化学学习的好坏,直接关系到学生以后学习化学知识的能力,如何提高初三化学教学质量,是每个初中化学教师应首先解决的问题,下面就这个问题谈谈我个人的体会。

  • 标签: 初三 化学课 教学质量