简介：

简介：摘要本文以许昌学院体育系学生为研究对象，对影响大学生排球技术的心理因素做探究，并提出了改进的建议。

简介：摘要如何提高银中杨成活率，是银中杨育苗技术过程中的关键性课题之一。

简介：摘要通过一系列的对建筑师在建筑的设计、规划以及建筑材料的选用等有关于节能方面的分析和探讨，笔者希望能够引起每位建筑师在对于火力发电厂的节能方面的关注，并且能够通过一系列的方法的运用，可以使得建筑师在对于建筑节能这方面能够找准定位，发挥作用。

简介：[摘要]生活是思想品德形成的根基，只有熟悉生活才能感知生活，具体的行为教育是高效的思想品德教育，只有走进生活，才能养成观察生活的习惯，这有利于培养学生道德思维能力，有利于增强学生辨别是非的能力，有利于改正自己的不良行为，有利于学生明理进取，有利于学生形成优良的品质。[关键词]感知生活观察习惯道德思维创设情境学生的发展是教育永远的命题，如何在受教育过程中得到心智的启迪，关系到培养什么人的大计，社会的发展、科学的进步、观念的改变、经济的快进增长这些有形与无形的变化，给学生的思想教育，道德品质的形成带来不同层面的影响。十年育树，百年育人。育树是一个栽培的过程，育人则是一个培养教育的过程。那么，如何有效地对学生进行思想品德教育，如何让学生在生活中受到有效的教育，这是思想品德教育成功的关键，贴近生活，贴近学生的实际的教育，让学生从感知到思想行为深处受到触动，从而正确地辨别是非，自觉地克制自己的不良行为，这种教育的形成就是情境设计，也就是说，把学生的思想行为纳入学生的生活，用身边的事，身边的人，周围的景融入思想品德课之中，让思想品德课成为学生修身立本，改正缺点的净化场，让学生感到良好品行的形成就在我们生活之中......

简介：[摘要]零距离是爱的教育，零距离是一种动力激发，零距离是实践能力培养的操守，零距离是教师教学艺术的展现，零距离是师生共同成长的摇篮，教师只有爱生，学生才能亲师，教师只有引领与施教，学生的思想才能受到触动，零距离诠释着现代教育的真谛。[关键词]距离效应师生双赢感受艺术有的放矢社会的发展离不开和谐，人与人之间的和谐、人与自然的和谐、人与社会运行轨迹的和谐，这些都离不开零距离的接触，离不开以人为本的理念，离不开坦诚的沟通，对小学《品德与生活》《品德与社会》教学而言，不能偏离学生的主体地位，不能违背学生身心发展的规律，一切思想教育活动都应在零距离中进行，这是教育改革成功的需要，这也是学生发展的需要，零距离促进师生关系的和谐，零距离有利于学生能力的提高，零距离有利于增强学生学习的自信心，在此，我想谈谈零距离在小学思品教学中的应用......

简介：随着我国改革开放事业的进一步推进,社会主义市场经济体制不断完善,人民生活水平不断提高,人民对精神文化的要求也越来越高,自我教育、终身教育的观念日渐确立,教育的地位日渐突出。教师是教育活动的主体,只有培养出优秀的教师才能培育出优秀的学生,因此,必须培育一支优秀的、

简介：对俄罗斯学前教育的关注主要是缘于我们聘请了俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学副教授、儿童教育国际研究中心主任斯韦特兰娜·索科洛娃（SvetlanaSokolova）博士到幼儿学园参观与讲学，并且多次与斯韦特兰娜·索科洛娃博士互动研讨，观看俄罗斯幼儿园生态环境的图片与视频，对俄罗斯的学前教育特别感兴趣，尤其对俄罗斯幼儿园生态环境中的艺术教育印象更加深刻。

简介：应用写作课是一门实践性和综合性很强的基础课和工具课。随着社会的发展，具备较强的应用写作能力日益成为现代人应对社会生活的一项基本技能，这门课的重要性也日益凸显。然而，由于课程性质和教师自身的原因，这门课在教学过程中，往往也存在着理论脱离实际、讲解不够深入、难以激发学生学习兴趣等问题。为此，笔者在应用写作课中初做尝试，试图通过多种教学方法的综合运用来探索提高教学效果的新途径。

简介：一、教师修养的认识修养是一个涵义十分广泛的概念，“修”的原意是“切磋琢磨”，诗终上说“有匪君予，如切如磋，蛔琢如磨”，意思是说君子的人品应如同经过雕琢的金石美玉。“养”的本意是指涵养性情或陶冶情操。综合修养是指一·个人存政治、道德、学识、技艺、待人处世等方而，自觉进行学习磨练，涵养和陶冶所下的功夫，以及经过长期努力，所获得的某种能力和索质．