简介：摘要：在核心素养视角下，中小学德育工作的开展需要着力培养学生的综合素养，全面提升学生的道德修养和综合素质。为了实现这一目标，学校德育工作需要制定科学合理的开展策略。首先，学校可以通过课程设置和教学内容的调整，将核心素养融入到教育教学中。比如，在语文课堂上，可以通过选取有关道德修养和价值观培养的教材和课文，引导学生学习优秀文学作品中的人文精神和道德观念，培养学生的人文素养和道德修养。

简介：摘要

简介：摘要：随着采矿工程的不断发展，创新煤矿开采工艺技术，主要是为了更好地适应愈来愈严峻的开采环境，打破传统煤矿工艺技术对于采矿工作的各种限制，全面提升采矿工程质量和效率，对采矿过程的资源消耗进行严格控制，并且有利于更好地保护环境。现代化煤矿工艺技术跟随采矿工程不断发展也在不断优化，但依旧具有巨大的进步空间，因此需要深入研究其在采矿工程中的有效应用。

简介：摘要：目的：研究老年冠心病介入治疗时运用心理护理干预的方法，为患者焦虑抑郁情绪障碍所产生的影响。方法：选取医院当中的老年冠心病介入治疗患者80例为对象研究，均分为观察组和对照组各40例，其中对照组采用常规护理干预方法，观察组采用心理护理干预方法，比较两组患者术前术后焦虑抑郁情绪障碍以及并发症出现率。结果：术前，两组患者心理状态并不存在显著差异（P＞0.05）；术后一个月，观察组患者的心理状态评分明显优于对照组（P＜0.05）；观察组术中并发症出现率明显要比对照组低（P＜0.05）。结论：临床上面对老年冠心病介入治疗过程中，运用心理护理干预的有效方式，可以帮助患者在很大程度上优化抑郁焦虑情绪障碍，从而降低患儿产生并发症的几率，运用效果理想。