简介：
简介：小学语文教学改革,不能只把眼睛盯在教法的改革上,而应该把学法的改革纳入其中。教师现在的教,是为了将来不再需要教。为了将来不再需要教,就必须注重学生自能读书能力的培养。传统的小学语文课堂教学,往往是教师讲,学生听,以教师讲授为主,学生很少有自己读书思考的机会。而学生任何一种技能,都必须通过学生的亲身实践才能逐渐形成,没有学生读书的实践活动,就不可能形成自能读书的能力。所以“先学后
简介：《草原》(六年制小语第十一册)选自《内蒙风光》,是著名的语言大师老舍的作品。全文仅用1000字就为我们展示出一幅草原的巨幅画卷,描绘出蒙汉人民的深厚情谊,使我们读后陶醉在美的享受之中。这篇课文的语言,具有以下几个特色。特色之一,语言简洁,节奏明快。课文诗一般的语言,极为精炼。如在蒙古包外迎客时“握手再握手,笑了再笑”,描写语言虽短,却是绘声绘色,结句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,仅用14个字就把蒙古族和汉族人民的友谊深厚,不忍马上分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际的
简介：《美丽的小兴安岭》(六年制小学语文第六册)这篇短文,通过巧妙而又清晰的结构思路,运用形象而又准确的语言,描绘出色彩鲜明的小兴安岭一年四季的美景图,表达了作者喜爱小兴安岭壮美景色的真挚情感。思路清。课文以《美丽的小兴安岭》为题目,高度概括了课文所要叙述的主要内容。课文的开头和结尾安排得十分巧妙。开头交待了小兴安岭的树
HGG-260/9.81-M型锅炉插入式集中下降管锅筒处角焊缝裂纹缺陷分析
试谈自能读书能力的培养
《草原》的语言特色
思路清 语言准 色彩美 情感真——《美丽的小兴安岭》教学谈
