简介：摘要：在当今时代的飞速发展中，教育体系也有所改变，已然更关注落实素质教育工作，在和应试教育之间相比较后，发现在落实素质教育工作时，不但强调以充分展开教育工作，提高学生的学习水平和能力，并且也更为关注学生的身心发展，而心理健康教育就能够在此方面产生积极的作用，但在如今的小学心理健康教育中，却发现还表现出了不少的薄弱之处，亟须进行处理和应对。基于此，本文就以小学心理健康教育实施现状分析为出发点，研究了小学心理健康教育实施对策。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断推进，信息技术在各个领域中的应用范围也越来越广泛，教育领域也逐渐认识到信息技术对教学效果的提升十分显著。在当前的教育背景下，信息技术为我国小学数学课堂提供了越来越多的学习资源，为教师创造良好教学氛围提供了途径，减少了学生对于数学枯燥乏味的刻板印象，促进了师生以及生生之间的交流。本文将针对运用信息化构建小学数学趣味课堂的具体措施展开探讨，对不同模式下的教学方法提出建议。

简介：摘要：体验式教学完全是以学生为 主体的教学原则，正好与传统式教学方法相反的特性，在学生的小学数学课堂学习 中被广泛的使用。教师通过 在小学数学教学课堂上开展体验式教学法，让学生亲身感受到复杂深奥的数学原理，体会到数学知识的无穷乐趣。不仅可以有效的提高学生的数学学习成绩，同时让学生在体验式学习模式中发现问题，锻炼解决问题的能力。在以学生为课堂中心的体验式教学课堂上，能够激发学生的对数学知识的探索欲望，积极主动的配合教师的教学工作，使教师的教学进度开展的更加顺利，提高学生的学习质量，保证学生的课堂学习更加的高效。