简介：摘要：传统的学前教育更加重视对幼儿学习能力与学习技巧的培养，忽视了这一阶段幼儿的天性和学习兴趣，导致幼儿对学习产生逆反心理，教学效果并不理想。将游戏化教学策略应用到学前教育过程中，能够有效激发幼儿的学习兴趣，使其在游戏过程中逐渐掌握相关学习技能。
幼儿园游戏化教学策略
