简介：摘要；在高三备考复习的过程中，英语词汇量的增多，使很多学生在复习时觉得难度大，对于学生的能力要求。知识容量及对知识的整合能力是我们复习中必须关注的，在复习迎考的过程中，我们要有一个总体的设计，实行知识的整合，提高复习的有效性。
简介：
高三英语备考策略及措施
思维导图在英语阅读教学中的运用
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