简介:摘要;在高三备考复习的过程中,英语词汇量的增多,使很多学生在复习时觉得难度大,对于学生的能力要求。知识容量及对知识的整合能力是我们复习中必须关注的,在复习迎考的过程中,我们要有一个总体的设计,实行知识的整合,提高复习的有效性。
简介:
高三英语备考策略及措施
思维导图在英语阅读教学中的运用
My Best Friend