简介：为了对准备参加中考的同学们提供更多的帮助，本刊本期起，将连续刊登中考数学《专题复习》，特邀北师大附属实验中学的张雁老师撰写，本期刊登的是第1篇，对于专题复习，同学们有什么要求、希望和建议，请来信告诉我们．

简介：摘要：小学阶段的数学复习课程在传统的数学教育观念上并没有引起足够重视。本文从小学数学复习课程的重要性、必要性出发，着重探究分析了如何优化小学数学复习课。

简介：解决几何综合题，需要厚积而薄发，所谓的“几何感觉”，是建立在足够的知识和能力积累的基础上的，熟悉基本图形及常用的辅助线，在遇到特定条件时能够及时联想到对应的模型，找到“新”问题与“旧”模型间的关联，明确探究方向，才能进一步综合应用数学知识来解决问题，所以在几何综合题复习中注重对基本图形及常用辅助线的积累是非常必要的．解决几何综合题，重点在思路，对于较复杂的题目，要根据题目条件结合图形分解出基本条件和图形，将新题目与已有经验建立联系从而找到思路，形成思路流程后，就可以把握题目的脉络，在做完题之后，要注重解题反思，总结题目中的基本图形及辅助线添加方法，将题目归类整理，对于典型的题目，可以解析题目条件，通过拓展题目条件或改变条件，形成题目的变式，从而对于题目及相应方法有更深入的理解．

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断深入实施，素质教育理念深入人心，现阶段对学生学习能力的培养引起了广泛关注，成为了高中数学重要教学任务之一。在高中数学教育教学的整个过程之中，必须要让学生主动参与学习全过程，由此学习质量才能够得到有效的提升。新课程改革，并不只是对教材内容本身的改革，其对教育教学理念及其方法的改革也非常明显，高中阶段的数学教师想要有效对自身教学方式进行革新，首先需要做的就是转变以往教育教学理念。下文，笔者结合自身多年教育教学经验展开分析，希望能够给予行业内人士一定的帮助。

简介：摘要本文报道菏泽市立医院疼痛科收治的1例顽固性亚急性三叉神经带状疱疹性神经痛病例，经短时程三叉神经节电刺激治疗，获得了良好效果。本文总结其诊治过程并复习文献，供临床医生参考。

简介：

简介：摘要：小学数学教学中作业是必不可少的一部分，作业可以帮助学生巩固基础知识，同时在培养学生实践能力和锻炼思维方面也发挥重要作用。本文主要论述在“双减”背景下的小学生数学分层作业设计的实现，通过阐述小学数学分层作业设计的优点，结合现阶段小学数学作业设计中存在的问题，现阶段的作业设计忽视了学生的差异性、忽视思维能力的培养。在“双减”背景下，作业设计必须要考虑分层设计，本文进行阐述与分析，促进学生的全面发展和成长。

简介：摘要：游戏式的教学方式，是一种从小学生的逻辑思维能力的基本培养方面着手，通过学生的自主学习和认知自我的发展，来将中国现代小学数学逻辑性、数学的基本概念渗透到学生的内心深处的新型教学方式。在小学数学课程中融入游戏式的教学，可以有效地促进小学高段学生积极主动地参与到小学数学的课堂中，促进他们提高自我学习的意识和良好的数学行为习惯的养成。基于此，小学高段的数学课堂教师可以创新其进行数学教学方式和手段，即通过创新型的游戏式教学方式，来对小学高段学生进行更加轻松愉悦的数学教学。