简介：摘要：幼儿园小班是幼儿接触教育的最早阶段，小班的语言教育对幼儿的成长起到举足轻重的重要作用。幼儿教师要针对幼儿的特征，为幼儿创建有效的教学情境，提高幼儿的学习积极性，提升幼儿的学习兴趣，打造寓教于乐的教学氛围，而多媒体教学方式正是一项有效的教学手段，通过多媒体教学在幼儿园小班语言活动中的应用，可以吸引幼儿阶段学生的兴趣，集中幼儿学生的注意力。基于此，本文以多媒体教学在幼儿园小班语言活动中的应用为主题，展开讨论研究，分析当前幼儿园小班语言活动存在的问题，探索多媒体教学在幼儿园小班语言活动中的实际应用策略。
简介：摘要：目前，由于幼儿园普遍存在安全问题，幼儿安全教育引起了教育相关部门和社会的普遍关注。为了更好地进行幼儿教育安全管理,笔者结合自己多年在幼儿园安全管理工作方面的经验,同时积极借鉴、行业相关幼儿园安全管理的优异成绩,敢于提出新的想法和措施,以促进幼儿园安全、持续的发展。
多媒体教学在幼儿园小班语言活动中的应用
幼儿教育中幼儿教育安全策略研究
