简介：摘要本文重在探讨如何提高阅读教学的课堂效果，提出了三种切实可行的方法分清文体，理清结构，把握中心；教学设计应简明扼要，突出文章中心；阅读教学中渗透情感教育和思想教育，构建和谐、民主、动态的课堂。以期通过一些具体做法，使学生能够高效阅读，逐步提高他们的阅读能力。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要高职推行的工学结合模式，大多停留在学生到企业实习的层面上，还不是真正意义上的“工学结合”，在满足区域经济社会发展对高技能人才的需求方面尚有进一步拓展的空间。本文在对“工学结合”的内涵分析基础上，探讨了完善高职院校人才培养制订与实施的对策。

简介：

简介：摘要培养学生自能阅读能力是提高学生语文素养的重要途径。认真分析小学中高年级学生的基础知识、阅读习惯等，证明通过导读卡来培养学生的自能阅读能力是可行的。

简介：摘要本文阐述了提高小学语文教学中的阅读训练，一方面要科学合理地安排阅读训练，另一方面要加强朗读基本功训练，这样才能有效合理地达到教学目的。

简介：摘要在班级管理这条路上，班主任面对的是小苗，耕耘的是田园；班主任付出的是心血，固守的是忙碌；班主任投入的是青春，洒下的是爱心，融化在学生渴望的眼睛里，同行在学生求知的道路上。在这一路上，笔者始终牢记自己不仅是师长，还是个告诉学生方向的同路人，笔者指向前方—这个前方不仅是学生的，也是自己的；在这个前方，笔者与学生四季兼程，甘苦同行！

简介：摘要“新课的有效导入是一节课成功的一半。”如果教师上课伊始就提出贴近学生实际生活的、有趣的或带有挑战性的问题，那么就给学生创设了一个“心求通而未得”的情境。创设问题情境，就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境的过程。数学来源于生活，数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力，可给学生讲授一些与课有关的趣味实例，如名人轶事、历史故事、数学趣题、数学游戏等，使学生一开始就精神饱满，在急于释疑的迫切要求下学习。

简介：

简介：摘要2016年3月18日召开的国务院常务会议明确，自2016年5月1日起，全面推开营业税改征增值税试点，将建筑业、房地产业、金融业、生活服务业纳入试点范围。至此，营改增政策全面实施，营业税将退出历史舞台。营改增政策的实施将改变房地产企业现有的征税规则，对房地产企业的纳税将产生一定的影响。

简介：文言文作为高中语文课程中的关键组成部分，不仅是教学重点，也是教学难点，文言文是中华民族传统文化中的精华部分，记载着古人的实际和一些历史事件，但是在高中语文文言文教学中存在着不少问题，亟需解决。笔者主要针对如何提高高中语文文言文的教学效率作分析探讨，同时提出部分有效的教学方法。

简介：摘要随着新课程改革向纵深推进以及电脑和网络技术的普及，教育对教师的要求越来越高。新形势下的教师不仅要转变教学观念，改革教学方法，还要不断地丰富自己的知识，以应对越来越"厉害"的学生。因此，充分利用好多媒体技术，就显得尤为重要了。本文主要分析了多媒体技术在初中地理教学中的应用。

简介：摘要中职学生由于学习的基础比较差，对于英语也不例外，单词记忆少，语法不太懂，于是学习起来就显得比较吃力、困难，逐渐学生对于英语没有了太多的兴趣。但是，要想学好英语首先必须对英语感兴趣，因为兴趣是最好的老师。

简介：当班主任就是要从容面对学生的错误，放慢教育的脚步，用热情和智慧影响学生的言行，与学生建立互助友爱的师生关系，努力培养学生的自我教育能力，发挥班干部的管理才能，帮助学生多方位塑造良好的学习氛围，从而营造一个优秀的班集体，以集体的力量感染学生。

简介：

简介：

简介：传统的纲常伦理是中国封建社会人们生活的一个框架,规范着人们的所作所为。唐朝处于中国封建社会的上升期,而我们在学习和研究唐代历史的过程中不难发现,唐前期许多帝王的做法是严重违背传统纲常伦理的,这值得我们思考。一、唐前期帝王违背传统纲常伦理的事件中国传统社会一直讲求父子、兄弟、夫妻、君臣之间的和谐关系,而唐前期,帝王的许多做法都违反了传统的纲常伦理。

简介：本次实践活动的实施是以学生的直接体验为基础,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,将学生的需要和兴趣置于核心地位。活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,引导学生主动发展。在活动过程中,教师结合学生的年龄特点和活动本质,采用多种形式,激发学生探究兴趣。