简介：摘要在农村发展的过程中，学前教育拥有比较重要的地位。在开展农村建设的过程中，应该重点对学前教育进行探究和分析。在这个过程中，要形成形成教育公平，为形成终身教育提供坚实的基础。由此，在开展农村学前教育教学的过程中，应该从实际教学内容出发，为学校管理和教育提供充足的条件。所以，教师在开展教学的过程中，应该重点对学前教学策略进行详细研究和分析。基于此，本文对农村学前教育发展策略进行了重点分析。
简介：摘要小学是学生的启蒙阶段，对学生以后的发展具有举足轻重的作用。而班级又是小学生生活与学习的基本环境，因此班级管理工作的成败一定程度上影响着每一名小学生的成长与发展，如何有效开展班级工作呢？这就需要班主任拥有足够的智慧，能解决好班级工作中存在的各种问题，从而促进学生的全面发展。
发展农村学前教育策略的思考
浅析小学班主任班级管理的策略研究
