简介:摘要 : 现如今在小学这个阶段之中 , 教师除了要教授给学生基础的理论知识之外 , 还要进一步的来对学生的学习品质以及相关素质等进行提高培养。在小学四年级这个阶段之中 , 教师在进行数学结构教学的时候 , 就必须要对学生的学习品质进行全面正确的了解 , 正确的认识到其重要性 , 并且在根据学生以及自身教学的实际情况来制定出相应的教学策略。基于此 , 本文章首先简要分析了当下小学四年级数学结构教学与学生学习品质的现实状态 , 其次提出了在小学四年级数学结构教学中教师能够更好对学生学习品质进行提高培养的合理有效策略。