简介：摘要：在小学各学科教学中，小学体育课程比较特殊，其不强调过多的背诵能力、理解能力、基础知识能力等，但是却对学生的身体素质和意志品质有着较高的要求。小学阶段是一个人成长的基础阶段，在这个重要时期里，学生不仅要养成良好的学习习惯，奠定牢固的知识基础，更要在此阶段树立初步的、正确的价值观，形成良好的思想品德，培养出坚定的意志品质。因此，在小学体育教学中对学生进行意志品质培养是十分必要的。

简介：摘要： 地理信息系统是当前较为先进的测绘技术，该技术在土地资源管理中的应用较为广泛。下面文章就对地理信息系统特征进行分析，并探讨该技术在土地资源管理中的应用。

简介：摘要： 工程测绘是工程项目建设前期的重要工作，其对工程设计、施工等各方面都有着一定的作用。新时期地理信息系统技术的应用提高了工程测绘的工作效率与测绘质量。本文主要对地理信息系统技术优势进行分析，并对该技术在工程测绘中的应用提出一些想法。

简介：

简介：摘要目的探讨护理干预对女性药物流产合并妇科炎症患者的影响。方法回顾性分析我院2013年3月至2014年2月在收治120例药物流产合并妇科炎症患者，对其临床护理资料进行评估和研究。结果药物流产合并妇科炎症120例患者在接受护理后，对避孕知识及女性生殖器卫生知识有了不同程度的提高；护理前后各项指标比较均有显著性差异（P<0.05）。结论对女性患者进行教育宣教，加强心理护理、用药护理、流产后护理等干预措施，对减少妇科炎症的产生和保证女性患者的身体健康有着十分重要的意义。

简介：摘要目的探讨心理干预对于提高妇科炎症患者心理健康，消除不良情绪的作用。方法选取我院2012年8月至2013年7月间门诊妇科接诊的56例患者。根据患者意愿，将其分为研究组和对照组。对比两组心理健康指标、生活质量及护理满意度。结果研究组SCL-90量表中各维度评分均高于对照组（P均<0.05）。对照组（28例）QOL分数（11.36±2.71）分，满意19例，67.86%。研究组（28例）QOL分数（39.54±4.62）分，满意26例，92.85%。研究组QOL得分及满意率均优于对照组（P均<0.05）。结论开展心理干预能够有效提高患者的心理健康，减少负面情绪，改善生活质量。伴随诊治过程开展心理干预，时间成本低，临床推广价值高。

简介：摘要目的研究采取脑电生物反馈疗法治疗儿童注意缺陷多动症的临床效果及价值。方法依据是否予以脑电生物反馈治疗将我院自2016年7月至2017年7月期间收治的60例多动症患儿随机分为对照组（n=40例）与实验组（n=20例），实验组患儿进行脑电生物反馈治疗，对照组患儿不接受任何干预，实验组接受20次生物反馈干预后评价两组患儿临床结果。结果干预后实验组多动症患儿症状评分、临床治疗总有效率与对照组数据进行比较P＜0.05，差异有统计学意义。结论脑电生物反馈疗法治疗小儿多动症存在一定效果，值得进一步应用研究。

简介：从目的语思维的哲学意义,即语言和思维既相互促进有相互制约的辨证关系、思维的双重性系统、思维的语言表述、不同语言的不同运思方式来看,目的语习得的关键在于建立目的语通道,培养目的语思维方式.