简介：摘要：随着教学改革的不断推进，双减政策的实施，小学语文的教学方向也有了一定的变化，由注重学生对知识的掌握转为注重学生核心素养的全面发展，要求在有效减轻学生课业负担的前提之下，提升教学效果，也就是要达到减负增质提效的效果。这就为小学语文教师提出了更高的要求，其必须要积革新教学理念，创新教学方法手段，以有效落实双减政策的要求。本文对双减政策之下，小学语文教学增质提效的有效策略，进行了深入的研究。
简介：摘要
简介：今天下午，我们正在教室里做练习题，杨老师走进来，通知陆宇涵去领稿费。我很好奇：稿费是什么样的呢？不一会儿，陆宇涵兴奋地领回一张纸，我们仔细一看，上面写着十元钱。哇，原来是杂志社奖励他发表作文啊!
“双减”下小学语文教学增质提效的策略研究
合作学习在小学语文教学中的应用分析
同学拿到稿费了
