简介:摘要:随着教学改革的不断推进,双减政策的实施,小学语文的教学方向也有了一定的变化,由注重学生对知识的掌握转为注重学生核心素养的全面发展,要求在有效减轻学生课业负担的前提之下,提升教学效果,也就是要达到减负增质提效的效果。这就为小学语文教师提出了更高的要求,其必须要积革新教学理念,创新教学方法手段,以有效落实双减政策的要求。本文对双减政策之下,小学语文教学增质提效的有效策略,进行了深入的研究。
简介:摘要
简介:今天下午,我们正在教室里做练习题,杨老师走进来,通知陆宇涵去领稿费。我很好奇:稿费是什么样的呢?不一会儿,陆宇涵兴奋地领回一张纸,我们仔细一看,上面写着十元钱。哇,原来是杂志社奖励他发表作文啊!
“双减”下小学语文教学增质提效的策略研究
合作学习在小学语文教学中的应用分析
同学拿到稿费了