简介：摘 要：在学科教学中融合班级文化建设是学科育人的有效途径，将美育的内容与学生的实际生活相结合也是对美育的基本要求。本文以《“标”新立异---班标寝标我来设计》校本课程为例，旨在探索如何在初中美术美术教学中融合文化理解的实践。课程以认识生活中的标志，学习其主要构成要素，掌握标志设计的几种常见手法；在探究学习、自我创意实践中将班级文化融入于标志这一视觉图形中，学生认识设计之美，体验创意之趣，进而生成对班级文化的认同，对班集体有强烈的归属感。本文试图通过建立系统性的教学范式，让学生能够应用知识解决生活实际问题。进而促进学生全面发展，达成学科育人的目的。

简介：摘要SPECT-CT作为我国现阶段诊疗比较先进的医学影像设备，被越来越广泛的应用在临床工作环节，但是使用此类设备进行诊断产生的放射问题也在时时刻刻威胁者医护工作者们的生命健康。核医学科中的辐射分成外照射和内照射，本文主要分析γ射线外照射的影响，对核医学科工作场所放射防护情况进行检测，继而针对核医学科工作场所周边的污染情况进行研究，从而探究该医院核医学科工作场所的放射防护问题是否符合相应的标准，进而提高SPECT-CT在实际医学诊疗环节的应用。

简介：摘要从电力建设安全监管理的特点与主要内容出发，阐述电力建设安全管控过程中出现的问题，之后这对出现安全监督问题给出了建设性的分析，希望通过研究讨论后，能够有效提高电力建设工程安全监督管理水平，促进企业健康发展，仅供参考。

简介：摘要目的分析腹腔镜下手术治疗结石性胆囊炎急性发作的临床疗效。方法选取我院2009年1月至2013年6月收治的急性结石性胆囊炎患者，并从中抽取60名确诊病例，随机分为实验组和对照组，每组各30名患者。对照组接受传统的开腹胆囊切除手术治疗，实验组则给予腹腔镜胆囊切除术治疗，对比分析两组患者术中时间，术中出血量，术后下床活动时间，术后并发症发生率等指标。结果实验组患者术中时间，术中出血量，术后下床活动时间及术后并发症发生率均明显小于对照组的患者，两组结果存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05)。实验组患者术后并发症发生率为3.33%，显著低于对照组的16.67%，组间差异有存在统计学意义（P＜0.05）。结论腹腔镜胆囊切除术治疗结石性胆囊炎急性发作，手术创伤小，术后恢复快，并发症发生率低，可在临床中推广使用。