简介:摘要:统编版小学语文教材每个单元都有一个明确的主题,并包含相应的语文要素。在小学语文习作教学中,教师要做好单元分析,结合单元主题充分挖掘语文要素,有计划、有步骤地培养小学生习作能力,激发小学生习作兴趣,才能够真正奠定小学生语文习作基础,促进小学生习作能力全面发展。本文以统编版小学语文教材为例,对习作单元中语文要素的落实,以及相关教学策略进行几点具体分析。
简介:
语文要素在习作单元中的软着陆
课内带课外,促进低段学生有效群文阅读
传承经典,爱上文言文