简介:摘要:目的 分析探讨人工智能辅助宫颈细胞学筛查联合人乳头瘤病毒分流在宫颈癌筛查中的作用。方法 选取2022年1月至2022年12月期间5200名宫颈癌筛查的女性作为研究对象,将其随机分成对照组(人工阅片细胞学筛查)和观察组(人工智能辅助宫颈细胞学筛查人乳头瘤病毒分流),对比两组受检者细胞学筛查结果阳性检出率,同时对病理诊断符合率及细胞学结果进行总结。结果 观察组异常细胞学结果检出率高于对照组;观察组病理阳性符合率明显高于对照组,两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 人工智能辅助宫颈细胞学筛查联合人乳头瘤病毒分流在宫颈筛查中作用显著,可提高异常检出率及宫颈癌前病变的检出率,与病理诊断符合较高。
简介:摘要 通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。