简介：焦大这人挺有意思,有人视他为宝,有人却视他为草。事实证明,视他为宝的人也会成宝,视他为草的人也会成草……主动下岗郝总是一家县级企业的老总,这几年他抓住发展机遇,企业成了当地一颗耀眼的明星,郝总满耳听惯了赞美之词。可是,在最近的一次会议上,有个工人却险些让郝总下不来台。

简介：摘要随着互联网技术的迅速发展，人们已经逐渐进入了大数据时代，很多广电行业都在积极探索新技术的应用，不断提升广播电视安全播出水平，以此来保障节目播出效率。按照广播电视安全播出技术的相关规定来规范广电行业中安全播出技术的相关需求，不仅能够在一定程度上提升安全播出技术及广电行业管理水平，还能保障广播电视安全播出。在大数据背景下，实现广播电视安全播出具有时代意义，也是大数据与广播电视相互融合发展的过程，十分值得研究。

简介：摘要 :现代初中体育教学需要贯彻人本教育理念，新课改要求在提高体育教学水平的同时，针对学生的身体素质状况切实地培养学生的体育运动技能，让学生形成锻炼意识，促进学生终身锻炼习惯的养成。但是分析具体的初中体育教学，因为教学内容的单一、教学方法的落后以及教师专业素养的差异，导致初中体育在实践教学阶段无法保证效果。本文就根据新课改的初中体育教学目标要求，结合相关教学经验，探究如何提高体育课程的整体质量。  　　关键词 : 新课改；初中体育；创新实践；教学经验 　　初中生的身体发育处于一个重要的形成阶段，在这一自然成长时期中，提高学生的身体素质、培养学生的体育运动能力是重要的教学任务。随着新课改的不断发展，现阶段的初中体育教学已经取得了重要成果，以“学生体质为核心，学生运动能力为发散”的初中体育教学规划已经初步成型。作为初中的体育教师，应该积极顺应体育教学的发展，充分用先进的教学方法来革新课程状况，推动教学的优化升级，争取实现最优的初中体育教学目标。  　　一、创建情景体验式的体育教学模式  　　传统体育教学之所以无法产生良好的教学效果，最重要的就是教师没有将体育教学联系到学生的实际需求之上，学生的兴趣没有得到激发，自然无法产生对体育学习的激情。想要保障教学的效率，教师首先就需要为教学创建一个整体性的框架，然后不断丰富框架的内容，这样才能够稳定教学的效率。结合初中生的个性特征，大部分初中生思维敏捷、活泼好动并且好奇心强，所以为初中生创建情景体验式的体育教学模式能够有效地激发学生的学习热情，引导学生深入体育学习。例如，体育教师可以在室内教学中，向学生播放世界上著名的极限运动，让学生感受运动的疯狂与激情，充分塑造体育学习的氛围；体育教师还可以将体育竞技的内容融合到体育教学中，让学生一边欣赏专业的体育竞技，一边模拟体育竞技，将竞技的场景、竞技的情景融入进体育运动——在“跳远”的教学中，教师就可以为学生设计游戏环节，让学生充分进行角色扮演，进行运动竞技，获胜者可以得到奖励。通过这样的设计，初中生必定会对体育运动产生浓厚的兴趣，这样就解决了传统体育运动枯燥的弊病，让学生的有益的教学氛围下自主进行体育运动，开发运动潜能。  　　二、丰富体育教学的内容  　　教学内容是教学的关键所在，体育教师一定要结合先进的体育教学理念，不断丰富体育教学的内容，让学生可以自由选择感兴趣的项目进行体育训练，这样才能够进一步地提高体育教学的质量。例如，教师可以改变教学的组织方法。教师以身体素质的锻炼为体育学习的主修课，每一位学生都必须参加，以专项体育运动为体育学习的选修课，学生可以根据自己的意愿来选择不同的体育运动项目，这样就大大地丰富了体育教学的内容，既保证了学生的学习主体地位，又延伸了教学的内涵，使得教学更为多元化。不过教师需要注意的一点是，在进行具体的体育项目教学时，应该始终以学生的体育运动能力为培养方向，让学生能够找到自己的特长，并且循序渐进地提高所擅长的专项运动能力，切忌过于注重学生的体育运动专业性，这样不仅会偏离教学的轨道，而且还会让学生产生体育学习的负面压力，不利于其成长。  　　三、充分贯彻人本体育教育理念  　　人本教学理念是现代体育教学的重要研究成果。所谓的“人本”就是“以人为本——以学生的需求为教学设计与创新的核心指标，以学生的学习意愿为教学组织方法的方向”。作为现代初中体育教学，在新课改的前提下，一定要贯彻落实人本教育概念，充分发挥学生的自主学习能力，培养学生的实践探究与创新运动精神，激发学生的体育运动潜力。要做好这点，教师可以从以下两个方面来着手实践：其一，因材施教。学生的性格、体型、运动基因、家庭环境以及运动经历等都会其体育学习造成相关影响，所以在具体的课堂教学中教师一定要因材施教，要学会在面对不同的学生时，应用不同的教学方法，并为之树立不同的体育学习目标，这样才能够带动每一位学生的体育学习；其二，给予学生充分的自主探究权利。探究性教学是新课改的重要研究内容，探究主要指的是学生在具体的学习中能够在掌握基础能力的前提上，能够自主性地深入学习，养成探究未知的学习习惯。以体育教学而言，教师可以在体育项目教学中，让学生结合自身的运动经历，适当地设计运动的内容，创新运动游戏项目等等，这样就可以有效地培养学生的探究能力，提高学生的全面体育素养。  　　四、结语  　　总而言之，新课改背景下的初中体育教学不再仅仅是运动教学，更重要的是结合学生的个体特征，以学生的体质为核心，充分培养学生的专项体育运动技巧，让学生具备现代化的体育认知以及体育项目的参与与组织能力。而想要完成好这些教学要求，教师就应该切实的完善体育教学的规划，不断丰富体育教学的内容，并且始终以“人本”为教学发展的支撑理念，这样才能够保证体育教学的效率，让学生在体育课堂中真正的学有所获。 

简介：本文按块块分割方式介绍具体的超声波电源电路构成,并讨论这些电路的特点和应注意的事项.

简介：摘要：在环保工程中污水处理是一项基础性环节，是当前解决水污染问题的一个重要目标任务，采用适宜的污水处理工艺及方法能够有效达到环保工程要求。在实际生活中，我们应充分明确污水处理的重要价值，通过建设城市污水处理配套工程，推广运用先进的污水处理技术，构建完善的污水处理监督制度等措施优化城市的污水处理路径，推动技术创新和城市污水治理水平的不断提高，保障城市环境和公众健康。基于此，本文主要分析了新形势下环保工程中污水处理思路。

简介：摘要：针对目前当前高校计算机教学中存在的种种问题，结合计算机教学模式的理论基础，在现代教育技术背景下提出了一系列的设计与应用建议。借由明确计算机教学的指导思想、加强教学准备、规范教学实施过程等，以探讨现代教育技术背景下实现高效信息化教学的种种可能，希望能为以后的相关实践工作有所帮助。

简介：摘要：建筑行业是支撑点社会经济发展的重要一环，伴随着城市建筑现代化发展的进程，低碳环保节能变成将来建筑行业发展主流的，就是这个时期对建筑行业发展的需求。因此，建筑设计人员在进行建筑设计时，需要合理考虑建筑节能措施，在保证建筑安全可靠的前提下，根据实际情况，制定科学合理的方案，以此提高整个建筑的质量，贯彻可持续发展理念，落实低碳节能的理念。

简介：摘要虽然电气自动化技术的发展时间非常短，但是对人们的生活有产生了极大影响。目前，电气自动化与信息技术的有效融合已趋于成熟。另外，工业、农业、国防均应用了电气自动化技术，促进了我国经济的发展。

简介：

简介：摘要新形式下变电运行管理中危险点及其控制有了更高的要求及新的挑战，要想保证变电运行的安全与稳定，需要对危险点进行综合分析，避免安全风险发生造成严重的损失。本文分析及探讨新形势下对变电运行管理中危险点与控制。

简介：摘要目的探讨脱细胞真皮基质填充耻骨下间隙结合吸脂术、阴茎悬韧带松解术治疗隐匿性阴茎的效果。方法回顾性分析北京大学人民医院泌尿外科、北京怡德医院外科2015年10月至2018年7月收治的15例成年隐匿性阴茎患者的临床资料。患者年龄为(33.2±4.6)岁，体质量指数为(28.9±5.3) kg/m2，术前站立位非勃起状态下阴茎长度为(3.0±1.3) cm。阴茎悬韧带松解结合传统阴阜部吸脂后，应用脱细胞真皮基质填充耻骨下间隙进行治疗。观察术后阴茎长度改善及并发症发生情况，随访患者的满意度。计量资料以±s表示，数据比较采用两样本t检验(两样本总体方差齐时)或者近似t检验(两样本总体方差不齐时)。结果术后阴茎长度为(7.3±2.1) cm，较术前增加(4.3±1.6) cm(增加143.3%)；术后3个月阴茎长度为(5.4±1.8) cm，较术前增加(2.4±0.8) cm(增加80.0%)，差异有统计学意义(t＝13.439，P<0.05)。术后出现水肿9例(60.0%)、淤斑7例(46.7%)、血肿1例(6.7%)和包皮创口愈合不良1例(6.7%)。患者术后均无性交障碍或排尿困难。10例(66.7%)患者对术后阴茎外观和功能非常满意，4例(26.6%)满意，1例(6.7%)基本满意。结论使用脱细胞真皮基质填充耻骨下间隙结合传统阴阜吸脂术和阴茎悬韧带松解术对于治疗成年隐匿性阴茎安全有效。

简介：摘要：目的：分析微创经皮肾镜下钬激光治疗泌尿系结石的护理体会。方法：将于2022年2月-2023年2月期间到本院行微创经皮肾镜下钬激光治疗的泌尿系结石患者设置为此次研究的样本，样本采集量为80例，将这80例泌尿系结石患者通过随机数字表法分为采用常规护理干预的常规组以及采用综合护理干预的研究组，每组各收治患者40例，之后分析比较两组患者并发症发生情况、护理满意度以及生活质量等指标。结果：经不同护理方式进行干预后，研究组与常规组患者的并发症发生率分别为7.50%与25.00%（P＜0.05）；研究组患者的护理满意度指标评分显著高于常规组（P＜0.05）；研究组患者的生活质量水平提升程度优于常规组（P＜0.05）。结论：对于采用胃肠经皮肾镜下钬激光治疗的泌尿系结石患者来说，应采用综合护理进行护理干预，综合护理可以降低患者并发症发生率，提升患者生活质量与护理满意度。

简介：摘要：社会经济的快速发展，推动着我国职业教育不断改革与进步。为适应现代化社会对人才的需求，中职学校需要培养出高素质的技能型人才，因此，在现代化学徒制的背景之下，无论是学生的学，还是教师的教，都不应当仅仅局限在对一门课程的学习和研究。本文通过分析现代学徒制背景下中职学校《机械制图与CAD》教学改革的意义，浅析基于现代学徒制的中职学校《机械制图与CAD》的教学改革策略，以供参考。