简介:摘要:核心素养的提出为中学美术教师落实开展美术教学提出了要求,也指明了方向。中学美术教师必须在教学实践中迎合核心素养的教育发展趋势,做现代教育的落实者。美术作为一门科学课程,在坚持传授知识的同时,更加要求审美能力的提高,也就是从学生生活实际出发,整合语文、数学及其他社会科学的相关知识与技能,帮助学生把握生活时空、人地关系,着力培养学生的生活积累,促进抽象、逻辑思维的发展,提高分析问题解决问题能力。
简介:摘要目的调查老年膝关节骨性关节炎(KOA)患者健康素养现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,选取2021年7—12月在西安交通大学附属红会医院骨科门诊就诊的180例老年KOA患者为研究对象,采用一般资料调查问卷、慢性病健康素养量表对患者进行调查。采用多重线性回归分析探讨老年KOA患者健康素养的影响因素。本研究共发放问卷180份,回收有效问卷172份,有效回收率为95.56%。结果172例老年KOA患者慢性病健康素养量表总分为(93.62±12.68)分,51.74%(89/172)的老年KOA患者健康素养良好。多重线性回归分析结果显示,性别、婚姻状况、文化程度、病程是老年KOA患者健康素养水平的影响因素(P<0.05),共解释总变异的27.7%。结论老年KOA患者健康素养水平较低,改善健康意愿能力有待提高。对于文化程度偏低、病程长以及婚姻状况差的老年女性KOA患者应加强和重视健康教育。
简介:摘要 目的 分析舒适护理在急性上呼吸道感染护理干预中实施的效果。方法 选取我院收治的急性上呼吸道感染患者 76例作为本文的观察对象,选取时间为 2018年 6月至 2019年 4月间,并将其按照随机数字表法进行平均分组,其中接受常规护理的 38例设为对照组,接受舒适护理的 38例设为实验组,并分析这两组的护理效果。结果 从 GCQ评分上看,护理前两组对比差异无统计学意义( p>0.05),护理后,两组对比差异显著,实验组明显优于对照组,( p<0.05);从咳嗽消失时间以及退热时间上看,实验组明显短于对照组,对比差异具有统计学意义( p<0.05)。结论 对急性上呼吸道感染患者实施舒适护理具有较高的临床应用价值,值得推广应用。
简介:摘要:中学阶段的历史教育,是要求学生以发展的眼光去看待。而历史的发展,往往伴随着相应政治制度的变革,一些重要的历史事件,探究其根本原因,也往往与相应的政治制度有密切关系,所以如何让学生快速了解 古代中国的政治制度,是学好高中历史的必要条件。
简介:摘要目的分析品管圈工作模式在ICU人工气道护理中的应用效果,为提升护理效果提供依据。方法选取2016年1月-2018年2月我院ICU收治并建立人工气道的110例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各55例。对照组接受常规人工气道护理干预,干预组在对照组的基础上,接受品管圈模式护理干预,分析比较两组患者的日吸痰次数、血氧饱和度异常率。不同时段痰痂形成率以及意外脱管率,并做统计学分析。结果在实施品管圈模式护理干预后,与对照组相比,干预组的日吸痰次数、血氧饱和度异常率。不同时段痰痂形成率以及意外脱管率均显著降低(P<0.05)。结论采用品管圈模式对ICU人工气道进行护理干预,可以有效降低每日吸痰次数、意外脱管率以及不良反应率,进而提高治疗和护理效果。