简介：摘要随着网络时代的到来，网络化教学日益盛行。在小学语文阅读教学中，很多教师虽然也运用了先进的网络教学内容来丰富语文课堂，但却降低了小学语文阅读教学的质量，导致在语文阅读教学中教师起不到指导作用，在一定程度上阻碍了小学生语文阅读能力的提高。本文主要针对网络环境下小学语文阅读教学提出了几点思考。

简介：摘要《义务教育语文课程标准》对语文学科的实践性要求非常明确，小学语文应该注重培养学生的语文综合素养，恰好小学语文综合实践活动是以学生的实践操作和合作探究为主的课程。因此，教师应在小学语文教学中，从课堂教学、课外延伸、开放性作业等方面与综合实践活动进行整合，培养学生的语文综合素养。下面，笔者就小学语文教学中综合实践活动的开展谈几点体会。

简介：摘要在语文学习中阅读能力的培养是非常重要的，并且随着新课改的进行，要求老师在进行小学语文教学的时候重视学生阅读能力的培养。这便要求语文老师在进行教学的时候必须重视阅读教学，不断提高学生语文阅读的能力。本文主要研究了现在小学语文阅读教学的路向，并分析了这些路向给小学语文教学带来的启示。

简介：摘要中华传统文化是我们中华民族长期发展下保留的经典文化，是中华民族不断发展的精神支持，弘扬传统文化和传承民族精神是每个语文教师的义务。小学语文阅读教学作为渗透传统文化的重要方式，其在小学语文阅读教学中有效地结合传统文化，有利于中华传统文化的精神发挥。针对此，本文详细阐述了小学语文阅读教学中传统文化的渗透措施。

简介：摘要本文对小学古诗词教学问题进行了研究，首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题，其次指出了相应的改进策略。

简介：摘要小学课间活动虽然在一定程度上促进了学生综合素质的提升，但是仍然存在一些问题，最为突出的就是活动的安全问题，也就是学生的人身安全问题、运动伤残问题及活动安全问题，如果安全问题得不到解决，那课间活动的效果就会大打折扣。