简介：摘要语言作为交际的载体，蕴涵着丰富的文化内涵，且深受文化的制约和影响。学生在阅读时要运用已有的背景知识去理解语篇所传递的信息，即用头脑里的知识去消化、吸收阅读材料内容，正确运用英语语言来进行跨文化交际。因此，我们的教学模式应将语言知识教学与文化教学相结合。本文联系教学实践，阐述了文化背景知识教学的重要性、它在高考英语阅读中的体现及文化背景知识的获取途径。
简介：
融文化背景知识于英语阅读教学
新课标理念下高中英语教学新探索
