简介：摘要：小学语文教师在课堂教学中，应当立足语文核心素养的视角，从语言的建构与运用、思维能力、学习能力等方面入手，积极发展学生的语文核心素养。教师一定要学会为学生创造相应的机会让学生能够在课堂中展示自己的文化内涵。教师在课堂上通过问答、提问交流来观察每个学生的动作神态，根据不同情况对学生进行讲解与知识的梳通。教师应当积极改变教育模式，强化语言综合应用实践能力的培养，促进学生语文综合素养的提升。
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