简介：摘要:拓展训练作为一种曾经广泛流行于职场的培训手段，具有完善人格、提高品质等积极作用，将其应用于初中体育教学实践有助于改变传统教育模式下相对乏味的形式与内容，在激发学生兴趣的同时将课改后提倡的素质教育理念落到实处。本文通过分析初中体育教学传统模式的常见问题阐释了初中体育教学中实践拓展训练的意义与可行性，并就初中体育教学中实践拓展训练措施提出了建设性举措。
简介：陈景润是我国现代伟大的数学家，世界著名解析数论学家。1966年，他在一个6平方米的小屋内耗去了几麻袋的草稿纸，证明了“哥德巴赫猜想”中的命题“1＋2”，这一结果被国际上誉为“陈氏定理”。从此，陈景润的名字享誉世界。
拓展训练在初中体育教学中的实践研究
数学家陈景润的故事
