简介：摘要写字教学是语文的基础课。当前中学语文课堂教学中普遍存在教师既轻视板书书写也不重视学生的写字指导的现象，学生书写能力得不到提高。加强写字教学是新课程标准的要求，教师应努力提高写字教学的意识和能力，同时通过多种活动的开展，给学生书写能力展示的机会，从而促进学生写字能力的提高。本文分析了当前初中生书写存在的问题，阐述了加强写字教学的必要性；并结合教学实践，提出了一些切实可行的措施，以帮助学生提高写字水平。

简介：摘要现代科学技术日渐发达，应用于教学领域的科技也自然获得了长足进步，当代的教学早已脱离了单一的知识获取与传播方式。科技的进步给多媒体信息技术的应用带来了可能。现如今，在高水平科学技术的强有力的支撑下，教学模式也得到丰富，教学效果不断增强。我们可以应用多种现代信息技术进行教学工作，可以在同等时间内大大提升教学水平，扩大教学信息量，让教学更加生动和主动，也使语文教学能更具趣味性、活泼性。

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简介：摘要现代科学技术日渐发达，应用于教学领域的科技也自然获得了长足进步，当代的教学早已脱离了单一的知识获取与传播方式。科技的进步给多媒体信息技术的应用带来了可能。现如今，在高水平科学技术的强有力的支撑下，教学模式也得到丰富，教学效果不断增强。我们可以应用多种现代信息技术进行教学工作，可以在同等时间内大大提升教学水平，扩大教学信息量，让教学更加生动和主动，也使语文教学能更具趣味性、活泼性。

简介：专业是高职院校办学方向和特色的具体体现,专业设置是构成高职院校核心竞争力的关键要素,地方高职院校的专业设置,要以市场需求为导向,关注区域经济发展态势,把握产业结构变化脉搏,掌握人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,对接、服务和支撑区域支柱产业的发展,不断提升学校核心竞争力,促进地方高职院校健康可持续发展。

简介：目前审计人员开展政府投资项目竣工决算是事后审计，对工程隐蔽签证不实，虚签多签工程量的问题，只能根据专业判断，审计取证手段严重滞后，无法审深审透。要加大审计监督力度需要实行监管“关口”前移。全过程跟踪审计可以使审计部门对政府重点工程项目实施全过程监督管理。因此审计部门有必要改变现行的审计方式、方法，采用政府投资项目全过程跟踪审计的审计方式。本文拟对全过程跟踪审计对审计部门开展政府投资项目审计所带来的影响，以及审计部门如何开展政府投资项目全过程跟踪审计作初步探讨。