简介:【摘要】在新时代里,英语的教学一直是我国教学工作中的一项重要内容,职业学校的中专教育也不例外。但中专生与大学生相比,他们的所拥有的英语知识较少,没有良好的基础,所以对于英语,也没有多大的兴趣。因为自信心的不足,有一部分中专生甚至想放弃对于英语的学习。为了减少这类现象的发生,本文针对职业中专英语教学存在的问题,对如何提高职业中专英语教学教学质量和激发学生兴趣进行了简要的探讨。
简介:【摘要】许多中职学生是因为成绩不理想而进入职业学校进行学习的,本身就存在知识基础不扎实,缺乏对基础学科学习兴趣的现象,基于此,教师在对学生开展情境化教学的时候,要能够从学生实际情况入手进行细致分析,最终通过多元化情境的方式来实现学生自身英语学习水平的提高。
简介:【摘要】高中英语课程是现代教育教学中的重要组成部分,在高中英语课堂教学中教师始终跟随现代教育的发展,围绕学生展开英语教学。在教学中教师抓住教学的重点内容,依据学生所展现出来的特点和兴趣,积极转变以往的教育教学观念,让学生在兴趣与乐趣中提高英语水平,为学生奠定英语基础,攻克高考难关。
简介:摘 要:写作是高中英语中比较重要的内容,在教学过程中,教师应该注重加强学生写作能力的培养。但是目前,多数学生对英语写作有着畏难情绪。因此,教师应该优化高中英语教学方式,从而不断提升学生的英语写作能力。
简介:摘要笔者主要围绕着“如何提高小学生的写作兴趣”的主题来展开,第一部分论述了当前小学生的写作兴趣的现状,分析了所存在的相关问题;第二部分论述了提高小学生写作兴趣的重要性;第三部分提出了提高小学生写作兴趣的措施。
中职英语趣味性教学策略的实践与思考
情境教学法在中职英语教学中的应用
高中英语课堂教学初探
高中英语写作教学之我见
浅谈在语文课堂上如何提高学生的写作兴趣