简介：摘要：在公路工程的建设过程中，有许多因素可能会对施工质量产生影响，包括材料选择、施工技术、机械设备、气候状况以及施工人员等。如果在任何一个环节上控制不当，都有可能对公路工程的整体质量造成重大损害。因此加强各方面工作的管理是非常重要的，其中试验检测就是很重要的一项内容。在公路施工的整个过程中，试验检测起到了关键作用，它可以对施工过程中的各个环节的质量问题进行深入的分析和研究，并为这些问题提供针对性的解决策略和方法。还可以评估公路工程是否实现了预先设定的目标效果。

简介：摘要：随着我国水库的除险加固项目数量持续攀升，塑性防渗墙因其全面的优势正在越来越多的除险加固项目中被采用。为确保塑性防渗墙的品质并最大化其防渗功能和效果，必须在明确设计方案的前提下，对其施工流程进行详细的研究，并确定所有的工艺步骤和关键点。在水库的运营过程中，我们会采取一些附属项目以确保水库的持久发展，特别是塑料防渗墙的建设，这是一个重要的环节，它有效地确保了水库的运行效益和效能。

简介：摘要：近年来，我国社会市场经济的飞速进步导致了水利工程建设的数量不断攀升。这些水利工程建设不仅是国家经济发展的结果，也是为了更好地满足人民群众的日常生活和生产需求而进行的。在水利工程的实际建设过程中，会涉及到众多的建设技术，而这些技术的使用效果将直接影响到水利工程的最终质量和成效。然而，根据当前我国的水利工程建设技术应用情况，仍然存在一些问题，这对于水利工程项目的优质建设产生了重大影响。因此，有必要让相关人员深度研究建设技术的现状，并采取有效的措施来妥善处理这些问题，以确保水利工程建设能够完全满足国家的相关规定，为公众提供优质的服务。

简介：摘要：在建筑工程施工中建筑工程材料试验检测工作发挥着至关重要的作用，直接关系到建筑工程施工质量控制的效果，通过合理利用建筑工程材料试验检测技术，有利于科学地评定施工质量，合理减少施工成本。当前在利用建筑工程材料试验检测技术的过程中存在许多不足之处，影响检测技术在工程质量控制中作用的发挥，因此，加强研究建筑工程材料试验检测对策，提高整体工作水平。

简介：摘要：社会经济不断发展带动了建筑行业发展，增加了建筑工程施工的材料使用量，在建筑材料选择过程中需要合理地挑选建筑材料，严格控制工程材料的质量。为了顺利开展建筑工程施工，需要做好建筑工程材料试验检测工作，利用科学的建筑工程材料试验检测技术，保障建筑工程材料符合相关要求，避免产生施工隐患。基于此，文章重点针对建筑材料的检测与试验注意事项进行了分析，以供参考。

简介：摘要：生命教育逐渐成为新时期教育发展的重要内容，对于学生的成长教育而言有着重要的指导意义，促使学生在知识学习的同时，亦能够学会尊重并珍惜生命。语文的阅读中蕴含着富有多种素材的文本内容，其作品承载着生命的真谛，教师可将其作为生命教育的渗透之本，结合课外阅读教学展开教育，促使学生能够从中品悟体验，使其能够在课外阅读的引导下积极追求生命的意义及价值。本文将以九年级学段学生为例，探索课外阅读教学的生命教育渗透策略。

简介：摘要目的评价中医综合疗法治疗缺血性脑卒中后肢体功能障碍的临床疗效。方法将符合入选标准的2017年6月-2019年1月多中心联盟医院收治的160例缺血性脑卒中后肢体功能障碍患者采用随机数字表法分为2组，每组80例。对照组采用西医基础治疗与康复训练，观察组在对照组基础上联合中医综合疗法(中药内服＋中药熏洗＋耳穴贴压)治疗。2组均治疗4周，随访2个月。分别于治疗前后进行中医症状评分，采用Fugl-Meyer量表评估肢体功能障碍程度，采用美国国立卫生研究院卒中量表(national institudes of health stroke scale, NIHSS)评估神经功能受损程度，采用Barthel指数评估日常生活活动能力，依据Brunnstrom运动功能评定法进行临床疗效评价。结果治疗后，观察组肢体强痉拘急[(1.57±0.36)分比(1.98±0.53)分，t＝5.724]、偏身麻木[(1.37±0.31)分比(1.80±0.36)分，t＝8.096]、屈伸不利[(1.31±0.25)分比(1.84±0.46)分，t＝9.055]评分均低于对照组(P<0.01)；Fugl-Meyer活动和平衡评分均高于对照组(t值分别为2.739、4.705，P<0.05或P<0.01)，NIHSS评分低于对照组(t＝9.645，P<0.01)，Barthel指数高于对照组(t＝7.870，P<0.01)。观察组总有效率为97.5%(78/80)、对照组为88.8%(71/80)，2组比较差异有统计学意义(χ2＝4.783，P＝0.028)。结论中医综合疗法可有效改善缺血性脑卒中患者中医症状及肢体功能，促进神经功能恢复，提高日常生活能力及临床疗效。

简介：摘要高中计算机是国家高中教学体系的重要组成部分，高中计算机教学水平与质量的高低直接影响着高中学生计算机学习能力的提升。计算机学科作为一门公共学科，对于学生其他学科的学习以及学生以后在互联网方面的发展有着重要的作用。新时期新背景下，加强对高中计算机教学方法的分析有着重要的现实意义。本文旨在研究我国高中计算机教学现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国教师在高中计算机教学策略方面的进一步研究提供一些可行性思路。