简介：摘要目的比较闭合复位空心加压螺钉内固定术与人工双极股骨头置换术治疗老年移位性股骨颈骨折的临床效果。方法抽取2017年4月至2020年2月驻马店市第一人民医院收治的94例老年移位性股骨颈骨折患者为研究对象，按随机数字表法分为A组与B组，每组47例。A组采用闭合复位空心加压螺钉内固定术，B组采用人工双极股骨头置换术。比较两组手术相关指标、髋关节功能及不良事件发生情况。结果B组手术时间长于A组，术中出血量大于A组，差异有统计学意义(P<0.05)，但术后住院时间与卧床时间短于A组(P<0.05)。术后6、12个月，B组的髋关节功能优良率[90.5%(38/42)、87.8%(36/41)]高于A组[ 68.3%(28/41)、69.2%(27/39)]，P<0.05。B组术后关节功能、疼痛、关节畸形评分与总分均高于A组(P均<0.05)。B组不良事件发生率(8.5%，4/47)低于A组(23.4%，11/47)，P<0.05。结论人工双极股骨头置换术治疗老年移位性股骨颈骨折效果较好，可达到更好的关节功能恢复效果，减少二次手术。

简介：摘要：由于敷设高压电缆线路系统所需基础设施的整体建设的成本占比过高，电缆线路建设运行方式过于复杂，日常维修保养与维护工作的难度也相应增加。面对日益复杂的110kV电缆线路运行环境及影响因素，本文对110kV电力电缆线路常见故障类型进行了深入分析，并以此提出了电力电缆线路常见故障问题的防范措施，以提高110kV电缆线路运行的运行安全。

简介：教学论专家指出：传统教学是让学生学会，现代教学论则是让学生会学。正如美国心理学家布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获得过程的主动参与者。”这句话极为深刻地揭示了现代教学观的一个重大的转变，就是从强调学习的结果转向了强调学习的过程。现代教学论认为，在教学过程中

简介：在高校文化建设过程中,通过思想政治工作,可以充分地发挥思想政治工作对高校文化建设的促进作用进而全面推动高校文化建设的发展。通过高校文化建设的作用以及高校文化建设中思想政治工作的作用进行了针对性思考,进而推动高校文化建设全面发展。

简介：科学技术的发展，使人类对外部世界的了解越来越多，大到广袤无边的宇宙，小至肉眼不见的分子原子，人们都能说出许多道理来。遗憾的是，人们对自身的了解却知之甚少。不信你试问一下周围的人：人的五脏六腑是什么，在什么位置，有什么功能？相信大多数人都答不出来。如果说这个问题难了点，可以问一个简单的：人长有多少颗牙齿？不少人会照着镜子数一数才能回答呵见，人们都比较关心外界的东西，对自身却熟视无睹。