简介:摘要如果说音乐是一道道色彩缤纷、绚丽多姿的风景,那么理解音乐就是能领略到这风景的窗,如何更好地为学生开启这扇窗,是我们一直要思考和探索的。在音乐教学过程中引导学生理解音乐是完善学生人格修养,丰富情感意蕴,培养感觉力、感知力,提高审美思维的辨别能力和创造能力,让学生全面地认知自我,认知人类社会的发展。所以,音乐理解教学实际是与学生的实践成长有着密切联系的。
提高学生对音乐理解能力的实践与思考