简介:【摘要】目的:探究一对一培训法对脑病科新护士培训效果的影响。 方法:选择 2017 年 1 月至 2018 年 1 月本院脑病科 40 例新护士作为研究对象。将这 40 例新护士随机分为两组,一组护士实施岗位轮转制培训法并设为对照组,另一组护士则给予一对一培训法设为观察组,每组各有新护士 20 例。对比两组新护士阶段性培训后,患者的护理满意度评分以及综合考核成绩。 结果:与对照组相比,观察组新护士护理满意度评分较高,两组新护士的护理满意度评分分别为 83.47±4.18 分(观察组)、 71.24±3.47 (对照组),经统计学处理: P<0.05 。而且观察组护士的综合考核成绩明显高于对照组,组间差异具有鲜明的对比性: P<0.05 。 结论:一对一培训法在脑病科新护士培训中的应用效果良好,有效提升了新护士的护理能力、护理质量,有利于建立和谐的护患关系,提高护理满意度。