简介：摘要: 本论文旨在探讨以主题意义视域为基础的初中英语单元整体作业设计。通过针对主题意义的分析和探索，提出一种层次分明、具体实际的作业设计方法，旨在帮助学生更好地理解、运用英语知识，并提高他们的学习效果。

简介：摘要：作业评价是检验学生知识掌握情况的一个重要环节，它可以让学生及时调整学习的态度和策略，成为师生沟通的桥梁。坚持育人导向，探索作业评价的方式、评价主体、评价用语等，促进学生的可持续发展。

简介：【摘要】语文是小学阶段最重要的科目之一，是学生学习汉字、拼音的有效途径，对培养学生的语言与书面表达能力、思考能力及自主学习能力等起着至关重要的作用。因此，小学语文教师要不断总结出新的教学方法，探索出适合学生的学习方式，为学生的学习和成长提供良好的环境。

简介：

简介：摘要目的观察自拟排石方配合西药治疗泌尿系结石的疗效。方法应用自拟排石方配合西药治疗泌尿系结石74例患者。结果本组治愈52例，占70.2%；显效14例，占18.9%；无效6例，占8.1%，转碎石治疗或手术治疗；恶化2例，占2.8%，转手术治疗。结论应用自拟排石方配合西药治疗泌尿系结石疗效满意，能提高结石的排出率，缩短结石的排出时间，减轻患者的痛苦。

简介：摘要目的通过实施护理关怀改善检查患儿的心理行为。方法对100名心脏彩超检查的患儿进行分组护理，对观察组50名接受心脏彩超检查的患儿实施护理关怀，与对照组50名进行常规护理的患儿护理前后心理行为作比较，观察护理关怀对患儿检查配合心理行为的影响。结果观察组一次性顺利完成检查成功率明显高于对照组（观察组82%，对照组58%），经护理关怀后的患儿的不良心理状态改善远远高于对照组（不配合型对照组为84%，观察组降低为52%，p<0.005；配合型由对照组16%，提高至观察组48%，p<0.005），前后差异有显著性。结论通过护理关怀可以改善心脏彩超受检儿童的心理行为状态，通过正面影响，提高一次性顺利完成检查的成功率，并保证了影像图像的质量。减少了镇静剂的使用和重复检查，达到有效制动。