简介：
简介：摘要： 科学、有效的小学数学课堂提问，不仅可以提升课堂教学的效率，使课堂学习的氛围变得浓厚，也可以充分激发小学生的学习兴趣，使小学生对课堂提问产生探究的动力。本文对提问的意义进行分析，并阐述了具体的策略。
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让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问研究
