简介：摘要：在我国历史发展长河中，有诸多传统文化内容，其中古典舞水袖就是我国传统的舞蹈文化，它源自于中国古代，在汉唐时期水袖舞就非常流行。在水袖的历史发展过程中，初起源于祭祀活动，到了汉代，水袖舞得到了快速的发展，逐渐形成了细长舞袖和喇叭状的宽大长袖，成为戏曲艺术中的一种表演形式。在汉代，技艺也得到了快速的发展，越发精湛成熟，而与此同时对舞者的臂力、柔韧度和技艺要求也越来越高。 到了隋唐时期，水袖舞更是进入了鼎盛时期，逐渐向长袖和广袖发展，其韵律也得以流传下来。而宋元至明清时期是戏曲艺术的高速发展时期，此时袖舞逐渐与戏曲艺术相融合，不仅融合了戏曲中的独特风格，同时其服饰也有明显特点，独特的风格使这一舞蹈展现在了舞台中。水袖可以说是“袖舞”的灵魂体现，表演者借助多种水袖技艺既可以很好的体现出舞蹈的韵律。基于此，本文主要分析中国古典舞水袖在表演中的内涵，并且进一步阐述其在表演中的韵律及特点，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

简介：摘要目前，随着科学技术的快速发展，多媒体技术应运而生。在教育改革发展的要求下，舞蹈教学取得了前所未有的成果，培养了一批批优秀的舞蹈人才，这离不开信息技术的应用。传统的口传、身授的教学方法不能照顾到全体学生的需求，课堂中很多学生很难掌握舞蹈技术要领。多媒体技术的应用克服了传统教学枯燥、乏味的问题，可为学生提供全方位、个性化的学习信息，为课堂学习创造了艺术的学习情境，极大地激发了学生的学习兴趣，进而有效地增加了课堂教学效率。本文分析多媒体技术在教学应用中的作用，充分发挥在舞蹈教学过程中优势。