简介:摘要:本文立足 小学数学学生兴趣培养,从开放组织形式,通过参与激发学习兴趣;创建游戏化课堂,以“玩”激发学生兴趣;立足解决实际问题,以实践培养学生兴趣三个方面进行研究。
简介:摘要本文例举油田某个变电所的电气系统,把颜色标识法和五防”操作结合防止误入带电间隔,对电气操作人员是一种提示和警告。
小学数学学生兴趣培养研究
如何利用电压等级的颜色标识法防止电气事故的发生