简介：摘要:立德树人是道德与法治学科教学的核心目标，教师要借助单元主题教学活动，将教学课程进行合理的设计，带领学生开辟新的学习思路，提升课堂学习效率。因此，教师要融入多样化的课堂教学，从不同的维度进行教学组织，将相关的知识进行系统的整合，进一步带领学生深化知识学习，形成更加全面化的认知。本文针对立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。
简介：摘要：在高中生物的教学过程落实学科核心素养的教学，帮助学生养成良好的生物核心素养，对学生、对生物教育乃至对整个社会都会产生积极的影响。所以说作为一名高中生物教育工作者应当充分地认识到对学生进行核心素养培养的重要意义，立足于核心素养的视角为学生展开优质、有效的教学，促进学生健康全面地发展。接下来笔者将围绕高中生物课堂教学中落实学科核心素养的途径展开探讨，希望本文的研究能够为广大的读者带来一定的参考价值和阅读意义。
简介：中国一向将人品放到第一位,培养学生的思想道德品质应该是学校工作的重心。当前随着社会的发展,学生需要学习的科目在逐渐增多,学校渐渐忽视了德育工作,不利于学生的全面发展。积极心理学是将对学生发展一切有利的因素作为研究对象,有利于发挥学生的内在品质,激发学生的潜能,同时也是学生心理健康发展的需要,对德育工作的开展与方式有着很大的影响。所以高中德育教师要充分了解学生的需求,并将积极心理学融入到德育工作中,培养学生的思想品质。
立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学探究
高中生物课堂教学中落实学科核心素养的途径探索
积极心理学对高中德育工作的启示
