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小学信息技术教学中微课的应用实践

作者：曾旭芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-12
出处：《教学与研究》 2024年第1期
机构：福建省长汀县大同中心学校 366300

简介：【摘要】微课作为一种新型的教学形式，具有很大的潜力，可以很好地促进学生的学习效果，对于学生能力的提升有很大的帮助，作为教师，在实际的教学中，要重视微课的应用，为学生更好的学习和发展单独坚实的基础。小学信息技术教师将微课应用于学科授课活动之中，能使知识讲授与网络学习实现有机融合，在增强学生认知体验的同时，使其对学科知识产生浓厚的兴趣，从而更加自觉主动地投入学习活动之中，提高课程认知的质量。
标签：小学信息技术教学微课应用实践

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找对方法，活跃气氛，提高课堂效率

作者：曾旭芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-12-22
出处：《教育学文摘》 2014年第12期
机构：曾旭芳江西省赣州市信丰县第三小学341600

简介：摘要新概念下的教学，教学条件日益现代化，教学理念不断进步，学生的各方面素质也发生了改变。教师要面对不同学生的求知能力、兴趣和方式等方面的差异。
标签：活跃课堂效率教学

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