简介:【摘 要】无论在任何阶段的学习,数学内容总是具有系统性、严密性以及抽象性的特点,所以数学对学生来学习是十分吃力的。老师要想促进学生对课堂传授知识的加深准确记忆,就需要激励学生学习数学的自信心,让学生自己思考,激发创新思维。而有效问题情境模式的创设教学模式就实现了这样的目标,是值得推广应用的。下面本文是小学数学教学中有效问题情境的创设的优势以及其创设的相关策略研究。
简介:<正>农业的发展是城镇化发展的首要前提,而城镇化的发展模式又会加速或延缓农业现代化,最终又反过来决定城镇化的发展水平与速度。一、中国城镇化与农业发展的历史回顾新中国成立后,我国城镇化在经济极其落后的基础上起步,且在特定的国际环境下开始国家工业化建设,因此在工业化起步阶段不容许我国通过发展农业和轻工业以积累资金再发展重工业,而是采取优先发展工业,尤其是重工业的政策。通过工农业商品的价格“剪刀
小学数学教学中有效问题情境的创设
城镇化与农业发展