简介：摘要：随着教育制度的不断推进，素质教育得到进一步的重视，对于体育课程教学也有着新的标准。在小学体育教学活动中，体育教师通过引入传统民间游戏的方式不仅能够拓展教学模式与内容，满足学生身心发展的需求，同时还能够借助体育课程为载体加强传统文化的宣传力度，从而让学生充分体会到体育课程的趣味性，提高学生的学习兴趣。基于此，本文围绕小学体育教学中传统民间游戏的引入与实践探究展开探讨，以期为体育教师提供有效的教学思路。
小学体育教学中传统民间游戏的引入与实践探究
