简介：摘要：小学数学单元整体教学以小学数学教材中的一个单元为整体，以知识的内在联系为线索，从整体出发，把握整体，进行教学设计，组织教学活动。在教学活动中，以学生为主体，引导学生自主学习、自主研究、自主发展，以较少的教学时间实现教学目标，提高学生的综合能力和数学思维能力。作为一种高效的新型教学方式，教师应在小学数学教学中合理运用整体单元教学法，明确单元目标，构建知识体系，渗透数学思想，拓展和延伸，提高数学课堂教学效果。
简介：摘要：在小学数学教学过程中，数学计算能力的培养尤为重要，而在计算能力的教学过程和培养过程中，算理和算法尤为重要，算理即计算过程中所包含的计算原理，也是指计算过程中的思维方式，算法是指计算方法，这两点需要重点关注和培养，因此需要将算理和算法两者有效地结合起来，使学生的计算能力得到更深层次的锻炼和培养。
简介：
探究提高小学数学单元整体教学有效性的策略
分析小学数学计算教学中算理和算法有效结合的教学策略
腹部疝气手术前后的护理
