简介：摘要:随着新媒体时代的到来，传媒行业正在经历着前所未有的变革与挑战。在这个信息爆炸的时代，高校新闻传播专业的教育任务更加严峻而迫切，需要更加注重学生的实践能力培养，适应崭新的职业需求。实践性教学作为一种重要的教学手段和方法，在培养学生实践能力、创新精神和团队协作能力方面具有不可替代的作用。本论文通过对新媒体时代高校新闻传播专业实践性教学的研究，探讨优化策略，以期为高校教育实践提供可行性建议和指导。

简介：【摘要】新发展时代背景下，我国社会生产生活各领域针对创新型人才提出的需求数量，呈现出持续增加变化趋势。制度建设、经济发展与社会进步，均需要依赖运用创新型人才队伍发挥的力量。知识创新是创新活动过程中需要涉及的基础方面。高等教育阶段是我国学生学习吸纳各方面知识，培养建构各方面能力过程中需要经历的关键时间阶段，想要追求实现知识创新基本目标，必须积极推进高等院校教学改革工作进程，将高等院校建构转变成推进开展创新型人才培养工作的实践平台，继而指向社会生产生活各领域持续性地培养输出高素质创新型人才。文章将会围绕高校教学改革与创新型人才培养，展开简要的阐释分析。

简介：【摘要】高等院校新闻学专业办学工作过程中期望实现的主要目标，在于指向类型多样的新闻媒体机构持续培养输出满足实际使用需求的优质人才，面对新媒体信息时代的冲击，高等院校新闻学专业教学单位，必须结合实际情况，开展实践教学策略的创新工作。互联网技术与信息技术的快速稳定持续发展，促进形成了种类多样的新媒体技术形式，同时诱导传统新闻媒体事业领域发生了深刻变革，且实际呈现的基本竞争态势极其激烈。在新发展时代背景下，改良调整新闻媒体机构目前正在运用的新闻采编工作体制机制，创新调整新闻采编工作实施模式，是媒体新闻工作人员需要面对的基本课题。文章将会围绕高校新闻学专业实践教学创新策略，展开简要的阐释分析。

简介：摘要：新兴媒体形式的发展对传统媒介形式造成了一定的冲击，为了确保学生的就业能力，提高学生的新闻素养，高校新闻创业需要结合媒体融合时代的特点，对传统实践教学开展改革。文中详细分析了媒介融合时代下，高校新闻实践教学中普遍存在的问题，详细说明了当前形势对新闻专业学生的新要求，并结合教学经验探讨了相关实践教学改革建议。