简介:
简介:摘要信息技术走进课堂,与课程内容的整合、与学生的沟通、与学生的交流、与教师的合作、与各学科的整合,能充分调动学生的学习兴趣,让学生成为课堂学习的主体。主动参与,进行研究,明确学习是一种生活,是一件快乐的事。
初中生道德与法治观念的培养初探
信息技术与学科整合在教学中的应用